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王婕（江苏省盱眙县实验幼儿园）.绘本教学对提升幼儿能力素质的探究[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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倪雪纯（江苏省南京市栖霞区第一实验幼儿园）.幼儿户外自主游戏材料投放与支持性策略的实践研究[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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牛晓静（威海市文登区秀山实验幼儿园）.趣玩沙水区——中班幼儿户外自主探索游戏案例探析[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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陈美燕（江苏省南京市栖霞区龙潭幼儿园龙岸分园）.让教育追随幼儿生活 游戏引领幼儿成长——基于《3—6岁儿童学习与发展指南》的思与行[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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许毓茹（常州市勤业新村幼儿园）.浅谈指向幼儿主动发展的体验式游戏构建策略[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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徐欣昀（江苏省昆山市周市镇白塔幼儿园）.在音乐中享成长之乐——浅谈幼儿园音乐活动课程游戏化的教学策略[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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仇琰（昆山市实验幼儿园）.“乐”享自然 材料先行——谈自然材料在幼儿园音乐活动中的有效运用[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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何翠凤（漳州技师学院文化课教研室）.中职语文阅读教学生活化实践探索[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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吴晋（晋城技师学院现代服务系）.合作学习在中职英语教学中的应用初探[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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字应权（云南省下关第一中学）.新课标下高中历史课堂教学的优化策略[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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夏伟（江苏省徐州市铜山区棠张中学）.基于高中英语阅读优化读后续写的思考[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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温长金（福建省明溪县教师进修学校）.主题式教学在初中地理教学中的应用策略探究[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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陈勇奇（苏州高新区第五初级中学校）.辗转笔墨 向诗词学写作——初中诗词与作文教学相结合的教学模式探索[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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马梅花（甘肃省天水市张家川回族自治县大阳镇大阳中学）.“双减”背景下乡村学校初中语文教学的应对策略[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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张娟（江苏省苏州市高新区第三中学校）.基于意象分析的初中语文古诗词教学策略——以初中语文教材中的“白发”意象为例[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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王婵玉（福建师范大学泉州附属中学）.高中地理大单元教学设计的路径研究[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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吕长世（静宁县红寺镇学区）.趣味教学法在小学语文拼音教学中的运用策略研究[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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薛智敏（苏城外国语学校中学部）.基于三维语法理论的初中英语语法教学策略实践[J].文科爱好者(教育教学版),2023,第1期
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朱小晖（江苏省南通市如皋市吴窑镇吴窑初级中学）.初中美术教学中学生审美能力的培养[J].文科爱好者(教育教学版),2023,第1期
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魏文晶（甘肃省天水市建设路第二小学）.小学语文教学中培养学生写作能力的策略研究[J].文科爱好者(教育教学版),2023,第1期
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张斌（常州经开区实验小学）.创新理念下的小学音乐课堂教学探讨[J].文科爱好者(教育教学版),2023,第1期
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陈玉龙（临潭县冶力关镇中心小学）.小学语文口语交际项目化学习的实践研究[J].文科爱好者(教育教学版),2023,第1期
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于天祺（昆山市周市镇白塔幼儿园）.在角色游戏中探究学习的契机——课程游戏化背景下对幼儿探究式学习的思考[J].文科爱好者(教育教学版),2023,第1期
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徐鹏鹏（成都师范学院教育与心理学院）.“双减”背景下的家校共育——以小学生家庭阅读指导为例[J].文科爱好者(教育教学版),2023,第1期
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田发财（甘肃省定西市渭源县祁家庙学区）.核心素养视角下小学语文教学思维培养研究[J].文科爱好者(教育教学版),2023,第1期
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朱昌（江苏省邗江中学）.校园课堂对培养高中生地理核心素养的作用——以校园植被调查和标本制作活动为例[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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李雨昕（江苏省淮安市新马高级中学）.高中地理生活化教学的实践探讨[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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张兴财（甘肃省庆阳市宁县良平初级中学）.以“美”育人体验音乐——初中音乐艺术实践活动组织分析[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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薛梦姣（昆山市城北高科园中心小学）.在小学语文教学中培养学生人际交往能力的策略探析[J].文科爱好者(教育教学),2023,第1期
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