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期刊文章列表

  • 张桐(河北省教育宣传中心).有效交流 教学伊始[J].教育实践与研究,2023,第C3期
  • 王巧卫1,王延红2(龙口市新港路学校;龙口市红旗小学).小学无纸化考试命题现状与问题分析[J].教育实践与研究,2023,第C3期
  • 俞增梁(永安市大湖中心小学).浅谈如何创建小学教师和特殊生的良好关系[J].教育实践与研究,2023,第C3期
  • 王卫(山东省青岛第51中学).加强传统文化教育促进学生思想道德建设[J].教育实践与研究,2023,第C3期
  • 张亚妹(石家庄市桥西区际华苑幼儿园).生活化教育理念下的幼儿自主进餐活动初探[J].教育实践与研究,2023,第C3期
  • 张雅璇(河北省教育科学研究院).期刊协同编校平台设计与应用研究 ——以《教育实践与研究》为例[J].教育实践与研究,2023,第C3期
  • 赵淑梅,杨博儒,黄源(石家庄财经商贸学校).健康教育视域下1+X证书制度教学实践研究[J].教育实践与研究,2023,第C3期
  • 刘晓晓(河北省教育科学研究院).我国中小学生“减负”文献研究综述[J].教育实践与研究,2023,第C3期
  • 赖芳建1,张林静2(东莞外国语学校;广东省教育研究院).CSMS 推动下青年教师常规课提质探究 ——以统编版初中语文八年级上第四单元为例[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 潘紫千,周晓莉,刘利娟(河北省教育科学研究院;邯郸市教育科学研究中心;邯郸市第25中学).“双减”背景下的初中生物学“情境+素养”试题命制[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 宗欢记,陈欣欣,阎志峰(河北省教育厅;河北女子职业技术学院;河北日报报业集团).河北省中小学书法教育调查分析与建议[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 许志刚(魏县教育体育局教研室).中学理化实验生活化的策略研究[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 秦林岩,张立颖(邢台市第一中学).高中古诗词吟诵课堂教学模式初探[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 仇艳艳(利辛中学).在初中音乐教学中引入流行音乐的研究[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 黄健明,郭婷婷,谢克娜(雄安容和教育总校).家校社协同育人探索实践[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 李军彩(河北师范大学附属中学).英语学习活动观在高中英语阅读语篇中的应用[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 陶鸿祯(钟山县第三中学).以信息化教学构建初中物理智慧课堂[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 沈明(邯郸市教育局教育质量评估监测中心).生态文明思想下的中小学思政课一体化教学初探[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 张龙斌(石家庄市第七中学).核心素养视角下初中历史渗透生命教育探索[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 邓刘哲宇(无锡市江南中学).传承地方文化艺术 ——初中音乐“锡剧教学”的分层推进策略[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 马军明(井陉县教育局教研室).核心素养背景下优质课与常态课的建构与思考[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 宁尤坤(射洪市金华中学).初中英语教学中分层教学的合理使用[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 刘和新(泰兴市南沙初级中学).基于生本理论的初中英语阅读训练探析[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 肖文成(青县教育局).“双减”背景下的初中历史单元作业设计[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 杨晓燕(邢台市任泽区第三中学).初中道德与法治学科线上线下混合式教学模式探究[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 王晓娟(河北省教育科学研究院).语文课程学业质量标准描述要素及特点浅析 ——《义务教育语文课程标准(2022年版)》解读[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 赵薇,牙茹梦(石家庄市第89中学).基于课程标准的项目式学习在物理教学中的应用[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 张少飞(威县第二中学).初中英语信息化教学模式的校本探索[J].教育实践与研究,2023,第C2期
  • 王刚1,高娟2(邯郸市教育科学研究所;邯郸市第一中学).SOLO 分类理论在高中物理习题教学中的应用 ——以“曲线运动”为例[J].教育实践与研究,2023,第C2期
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