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江其玟，邝雪梅，王亮亮（东南大学经济管理学院）.具身认知理论下的会计专业基础课程教学探究[J].科教导刊,2023,第36期
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谭伟梅，邓小红，刘战旗（长沙民政职业技术学院民政与社会工作学院）.增能视角下残疾大学生多维关爱体系构建研究[J].科教导刊,2023,第36期
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罗润波，熊富强，牛家强，吴庆侠（西藏农牧学院；南京农业大学）.新农科背景下“动物检疫”课程教学改革与实践[J].科教导刊,2023,第36期
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邹敏，曹文龙，唐铭（南充职业技术学院）.学前教育专业学生学习动机调查研究 ——以南充职业技术学院为例[J].科教导刊,2023,第36期
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安俊婷，程训博（盐城工业职业技术学院马克思主义学院）.自媒体时代高职院校道德教育现状[J].科教导刊,2023,第36期
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陆春华（巢湖学院图书馆）.学科建设视角下的高校图书馆数字资源评价指标体系建构[J].科教导刊,2023,第36期
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赵健，李泉城（西安欧亚学院教育创新研究院）.治理现代化视角下民办高校业务流程再造研究[J].科教导刊,2023,第36期
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张震宇，周池春，赵素梅（大理大学工程学院）.新工科背景下学生成果数字化展示在建筑学教学改革中的探索[J].科教导刊,2023,第36期
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秦咏梅，李英冰，向东（武汉大学测绘学院；武汉大学智能测绘创新创业中心；武汉大学测绘国家级实验教学示范中心）.“双创”背景下测绘高校创新创业人才培养模式研究与实践[J].科教导刊,2023,第36期
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赵云伟（山东工业职业学院电气工程学院）.职业院校专业群生态系统健康度评价研究[J].科教导刊,2023,第36期
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邬艳莉（广东省惠州市第一中学）.基于新课标理念的高中英语阅读教学策略探究[J].科教导刊,2023,第36期
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李璐（武汉城市学院）.民办高校行政管理智能化研究[J].科教导刊,2023,第36期
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刘付秋月（广东文理职业学院）.室内环境艺术设计教育的项目制学习模式探究[J].科教导刊,2023,第36期
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池芬芬（福鼎开放大学）.基层开放大学法学专业实践性教学优化策略研究[J].科教导刊,2023,第36期
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刘忆冬，罗鹏，郭敏瑞（石河子大学食品学院）.聚焦OBE理念探索“食品原料学”课程教学改革与实践[J].科教导刊,2023,第36期
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王会强，崔月（河北省宁晋县第一中学；河北师范大学教师教育学院）.教育信息化背景下信息技术与中学生物学教学融合策略研究[J].科教导刊,2023,第36期
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王诗倩（浙江大学）.基于“整本书阅读与研讨”任务群探讨语文整本书阅读[J].科教导刊,2023,第36期
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宁芳妨（六盘水职业技术学院）.高职护理专业实训教学改革新思路[J].科教导刊,2023,第36期
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李紫航，郭孟子，汤质如（安徽医科大学卫生管理学院）.劳动与社会保障（医疗保险）专业本科教学质量标准指标权重研究[J].科教导刊,2023,第35期
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莫海芳，赵丹青（中南民族大学计算机科学学院）.新文科背景下的数字素养培养探索 ——以中南民族大学为例[J].科教导刊,2023,第35期
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郑德乾，吴梅梅，黄海荣，王迪（河南工业大学土木工程学院）.土木水利专业学位研究生特色教学案例库构建 ——以河南工业大学为例[J].科教导刊,2023,第35期
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颜佳，王泉德，艾波（武汉大学电子信息学院；武汉工程大学）.电子信息类专业C 语言程序设计实践教学研究[J].科教导刊,2023,第35期
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胡媛媛（内江卫生与健康职业学院）.“新课标”对高职英语测试改革的指导作用 ——以“四川新三级”考试为例[J].科教导刊,2023,第35期
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徐吉钊，翟成，林柏泉（中国矿业大学安全工程学院）.新工科背景下“安全工程专业实验”课程教学模式探索[J].科教导刊,2023,第35期
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吴伟伟，刘业鑫，杨莹（哈尔滨工业大学经济与管理学院；哈尔滨工业大学(威海)经济管理学院；深圳信息职业技术学院财经学院）.高等工科学校经济管理学科指导教师胜任力提升研究[J].科教导刊,2023,第35期
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廖寅飞（中国矿业大学化工学院）.矿业特色研究生课程案例库建设与教学实践 ——以“试验设计与数据处理”为例[J].科教导刊,2023,第35期
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田园园，高芳，金巍，曹俊斌（山西工学院）.“双碳”目标下新能源材料与器件专业项目式教学模式的创新与实践[J].科教导刊,2023,第35期
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彭斌，李理，耿伟乐（湖南工学院）.新工科背景下安全工程专业“土力学与基坑安全”课程教学改革探讨[J].科教导刊,2023,第35期
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韩建华（天津市教育科学研究院）.智能导学中学生个性化自我调节学习与情绪研究[J].科教导刊,2023,第35期
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