首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 冯悦(沈阳市第八十三中学).浅谈高一美术学科彩陶赏析中六步图像联想法的实践效果[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 王露玲(河池市宜州区第六小学).借助数字化资源构建小学美术教学评价新模式[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 张亚光(甘肃省天水市秦州区秦岭中学).导入式教学在初中美术课堂中的应用途径[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 朱虹(山东省淄博齐盛高级中学).浅谈高中美术与其他学科的有效融合策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 凌雪梅(日照市岚山区巨峰镇中心幼儿园).浅谈民间游戏在幼儿教育中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 董卫华(山东省济南市天桥区宝华小学).在小学数学教学中践行“教学做合一”理念的主要路径[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 张春莲(山东省菏泽市鄄城县实验幼儿园).浅谈在家园合作中培养幼儿良好品德行为的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 张娇阳(峄城区翰林小学).浅谈小学数学课堂评价的设计与实施策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 庞根祥(甘肃省天水市秦州区秦岭镇竹林小学).新时期小学语文班主任工作的有效方法探讨[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 缪智娴(杭州市留下小学).关于推动小学生综合素质发展的思考——以小学综合实践活动为例[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 邱梦鸾(库伦旗第二中学).核心素养背景下高中数学文化融入教学的研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 陈琳(沈阳市沈北新区新城子街第一小学).在小学语文教学中培养学生核心素养的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 赫越华(乌鲁木齐市第七十九小学).小学数学模型思想的内涵及教学策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 王洁(江苏省常州市新北区奔牛实验小学).基于深度学习培养小学生数学成长性思维的实践与研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 赵如英(南通市通州区先锋初级中学).分层教学法在初中英语教学中的应用研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 张燕(江苏省南通市北城中学).翻转课堂在中学英语教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 马芳勤(甘肃省陇南市武都区东江初级中学).浅谈如何应用信息技术优化初中化学教学[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 王彬(日照市岚山区碑廓镇中心小学).基于STEAM教育理念的小学信息技术教学策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 耿丽霞,张蕾(桓台县第一小学).在小学科学教学中融入STEAM教育理念的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 蔡冒娟(江苏省如皋市下原镇花园小学).STEM教育理念指导下的小学科学课堂教学策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 陈静(日照市岚山区安东卫实验中学).信息化背景下优化初中班级管理的路径[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 余彦梅(宁夏回族自治区海原县第二中学).浅谈“人机对话”背景下如何优化创新初中英语听说教学[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 迟浩(山东省威海市实验中学).浅谈加强思维培养促进学生物理学科深度学习的方法[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 普化草(甘肃省甘南藏族自治州合作市第六幼儿园).浅谈如何在城乡结合部开展幼儿园户外混龄体育游戏[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 王福义(甘肃省天水市田家炳中学).在初中音乐教学中提升学生艺术审美的方法分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 裘颖静(昆山市千灯中心幼儿园).探究幼儿园沙水游戏的组织与开展策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 赵文秀(山东省淄博市淄川区特殊教育中心).浅谈特殊教育学校初中生活语文教学的意义与措施[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 滕以红(青岛西海岸新区东风小学).在小学语文教学中融入传统文化的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 杜晨晨(江苏省连云港市徐圩中心幼儿园).浅析幼儿教育中的常见问题和应对措施[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
  • 高彤(东营市东营区齐龙幼儿园).浅谈幼儿教师如何做好幼儿园教学工作[J].天天爱科学(教学研究),2022,第12期
首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页 共有33页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966