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何娇丽（江苏省南京市江宁区麒麟科创园学校）.以读促写在小学语文习作教学中的应用[J].教育信息化论坛,2022,第24期
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蔡文韬（福建省厦门市第十中学）.基于信息技术的高中化学实验教学方法探究[J].教育信息化论坛,2022,第24期
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陈小欢（阜阳师范大学）.新时代背景下翻转课堂在高中历史教学中的应用[J].教育信息化论坛,2022,第24期
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潘东芳（浙江省浦江县郑家坞镇中心小学）.重塑入口与出口 ——提升小学语文作文能力的实践研究[J].教育信息化论坛,2022,第24期
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徐革新（安徽省合肥市长丰县北城力高学校）.乡村学校在线作业云题库建设研究[J].教育信息化论坛,2022,第24期
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马颖（宁夏银川市永宁县望远中学）.声势律动在初中音乐教学改革中的创新应用[J].教育信息化论坛,2022,第24期
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颜静（甘肃省庆阳市环县南关小学）.基于增强现实技术的教育软件在小学英语教学中的应用[J].教育信息化论坛,2022,第24期
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郭佳佳（河南省平顶山市第九中学）.信息技术在初中化学教学中的应用研究[J].教育信息化论坛,2022,第24期
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张沛全（福建省龙岩市永定区高陂二中）.初中物理教学中学生自主学习能力培养研究[J].教育信息化论坛,2022,第24期
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陈东海（安徽省休宁海阳中学）.思维地图在初中信息技术课程中的应用探究[J].教育信息化论坛,2022,第24期
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许军（华中科技大学同济医学院附属中学）.新课标背景下初中道德与法治课堂活动开展策略与思考[J].教育信息化论坛,2022,第24期
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和建平（云南省迪庆州香格里拉市虎跳峡镇小学）.新课改背景下小学道德与法治课有效教学探究[J].教育信息化论坛,2022,第24期
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李晓芬（南宁学院商学院）.“三链协同”背景下应用型高校新商科实践教学基地构建研究[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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朱南海（江西理工大学土木与测绘工程学院）.基于创新能力培养的土木类课程教学体系改革研究[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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郝敏，李奋荣，李海军，葛延（内蒙古农业大学机电工程学院）.基于创新驱动的数字电子技术课程混合式教学模式探索与实践[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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赵鲁梅，李长伟，程勇聪，云博进（海南热带海洋学院理学院）.大学物理实验课程思政的教学探索 ——以“液体表面张力系数的测定”实验项目为例[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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严明（武汉船舶职业技术学院）.职业院校开展信息化教学的困境与路径探索[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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肖金梅，卢秋欣（广东生态工程职业学院经济贸易学院）.基于线上线下相结合的高职院校精品课程建设研究[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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王一旭（贵州健康职业学院）.产教融合背景下高职教育教学改革创新探思[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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金玲华（山西职业技术学院）.大数据背景下高校二级心理辅导站创新育人机制构建[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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黄莺（贵州大学烟草学院）.高校实验类课程思政教学模式探索 ——以烟草品质分析课程为例[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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罗婷，马玉荣（盐城工学院）.环境监测与仪器分析课程思政教学模式探究[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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江玉洁，杨晓贤（上海第二工业大学计算机与信息工程学院）.计算机专业工程伦理课程教学实践[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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庄小园（梧州职业学院）.“专创融合”背景下高职院校创新创业课程体系构建[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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姜平，周文（福建技术学院）.职教本科大学生数字化教育管理路径探析[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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王统炤，刘媛媛，邢剑飞，闫同斌（塔里木大学机械电气化工程学院）.1+X证书制度下数控技术应用教学研究[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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袁晓维（四川旅游学院信息与工程学院）.“两性一度”背景下web前端开发技术课程的教学改革[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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聂秀萍（广州工商学院会计学院）.课程思政融入高校税法教学探究 ——以居民个人综合所得应纳税额计算为例[J].教育信息化论坛,2022,第23期
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