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顾伟清（江苏省太仓市第二中学）.语文课堂离不开书声琅琅——浅析初中语文课堂朗读教学的方法[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第12期
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陈梅（陕西省安康市高新区第二小学）.关于新课改背景下小学语文课堂教学评价方法的思考[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第12期
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张景明（山东省青岛西海岸新区第八高级中学）.基于大单元理念的高中音乐课程设计与应用[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第12期
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邱彩霞（山东省聊城市第一中学）.产出性词汇积累方法与过程性英语写作教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第12期
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孙月琴（陕西省渭南市富平县东区小学）.浅谈现代信息技术在小学科学教学中的应用——以科教版小学科学教学为例[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第12期
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褚宏靓，王翠（山东省枣庄市台儿庄区明远实验小学）.简析小学生计算错误的心理折射及应对策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第12期
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赵颖（山东省青岛市崂山区实验学校）.简述小学五年级语文阅读教学中学生观察能力的培养路径[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第12期
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乔玲波（宁夏回族自治区银川市永宁县闽宁第二中学）.“双减”背景下中学生物作业的设计策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第12期
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