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张炜（淄博市临淄区管仲小学）.小学班级管理中的“情绪”与“理性”[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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车莉娟（山东省邹城市实验中学）.高中美术素描教学技巧与审美培养策略探究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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王丽（山东省菏泽市单县实验小学）.语法口诀在小学英语教学中的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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何玮玮（济南高新区实验中学）.高中语文单元中人文主题与五育融合教学活动研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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巩雪（山东省淄博市桓台县实验中学）.多媒体技术与初中道德与法治课堂教学有机结合探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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陈一新（安西路小学）.“双减”背景下小学英语课堂教学效率提高策略研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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魏红（山东省淄博市桓台县实验小学）.分析小学音乐融入多媒体教学策略问题[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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张成伟，张良（山东省淄博市桓台县实验中学）.聚焦核心素养，创新物理实验——初中物理实验教学策略研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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刘点点（山东省淄博市桓台一中附属学校）.结合生活，创设情境——探究初中数学生活化教学模式的价值及策略[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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刘雅娟（江苏省南京市栖霞区南京外国语学校仙林分校）.少教多学，建构高效课堂——初中语文教学模式分析[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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范红芹（峄城区吴林街道中学）.生活化教学法在初中道德与法治教学中的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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金雪纯（江苏省连云港市苍梧小学）.小学高年级语文整本书阅读指导策略[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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宋小娟（山东省潍坊市奎文区先锋小学）.小学英语教学人文教育渗透的问题分析与解决策略[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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漆丽蓉（甘肃省天水市武山县第二高级中学）.高中英语教学中情感教育的渗透路径[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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田智慧（山东省平原第一中学）.提升高中英语学生写作水平教学策略探析[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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程宏福（淄博市沂源县沂河源学校）.在初中化学教学中实施“有效提问”的实践策略[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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王森，韩雪菲（山东省淄博市高青县第五中学）.初中体育教学中体育游戏的探析[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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张超（洛阳市第十三高级中学）.高中校长教育理念与治校探索[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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马玉兰（甘肃省临夏回族自治州临夏市志成中学）.基于学生化学观念形成的高中化学教学实践研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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闫肃（淄博市临淄区朱台镇高阳中心小学）.利用“差异教学”优化小学英语课堂教学的研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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夏军（江苏省扬州市新华中学）.基于信息技术的高中化学“LSC”课堂实践研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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王秀杰（首都师范大学附属顺义实验小学）.动静结合，丰富内涵揭本质——以“角的初步认识”教学为例[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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邓嫣嫣（上海市静安区闸北实验小学明德校）.“互联网+”背景下有趣的小学语文作业实践初探[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第12期
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