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期刊文章列表

  • 祁书平.自以为逝[J].尚舞,2022,第24期
  • 刘子倩.不会跳舞怎么当学霸[J].尚舞,2022,第24期
  • 赵晴川.舞蹈之外[J].尚舞,2022,第24期
  • 张茹.浮生“茹”梦[J].尚舞,2022,第24期
  • 吕晓岚(北京师范大学).《The Rain》:身体与情境的亲密关系显现[J].尚舞,2022,第24期
  • 熊瑨(泉州师范学院).浅析舞者防止腰部代偿训练的重要性[J].尚舞,2022,第24期
  • 马古兰丹姆,秦嘉琪(上海体育学院艺术学院).基于动作捕捉技术的体育舞蹈虚拟仿真课程实验研究[J].尚舞,2022,第23期
  • 陈浩,李美兮(重庆大学艺术学院).交叉学科视阈下的新媒体舞蹈艺术创作现象研究[J].尚舞,2022,第23期
  • 黎明东,李倩(西北民族大学).高校敦煌舞课程建设——以西北民族大学敦煌舞课程为例[J].尚舞,2022,第23期
  • 李伟(河池学院).广西南丹白裤瑶铜鼓舞考察研究[J].尚舞,2022,第23期
  • 谭博(西安体育学院).传统与现代的碰撞与融合——谈陕西本土舞蹈的当代转化[J].尚舞,2022,第23期
  • 李易(湘中幼儿师范高等专科学校).立足道德建设,让学前舞蹈课堂焕发出生命活力[J].尚舞,2022,第23期
  • 张艾嘉(河北外国语学院).信息技术在民办学校舞蹈教学领域的应用研究[J].尚舞,2022,第23期
  • 韩金颖(吉林师范大学辽源分院).浅谈多维视角下的舞蹈艺术创作审美观[J].尚舞,2022,第23期
  • 柳紫璇(上海师范大学音乐学院).现象学视阈下的原本性舞蹈与教育研究[J].尚舞,2022,第23期
  • 芦晓茜(山西工商学院).音乐节奏在舞蹈艺术中的功能性分析[J].尚舞,2022,第23期
  • 岳乃杰(西北师范大学舞蹈学院).从《舞千年》看电视舞蹈节目的共赏价值[J].尚舞,2022,第23期
  • 马冉(南京艺术学院).从春晚《只此青绿》谈舞蹈创作中传统元素的借鉴[J].尚舞,2022,第23期
  • 孙岩(北京舞蹈学院).探析傣族舞蹈“三道弯”之美[J].尚舞,2022,第23期
  • 高鸣(广东第二师范学院).翻转课堂教学模式在高校舞蹈教学中的应用[J].尚舞,2022,第23期
  • 马茸卉(绥德县文化馆).舞蹈在群众文化中的作用与意义探讨[J].尚舞,2022,第23期
  • 蒲妍楠(泸州职业技术学院).四川民族民间舞蹈传播与双高文化建设研究路径[J].尚舞,2022,第23期
  • 张馨月(太原师范学院).高校思政教育融入舞蹈鉴赏课程的路径探究[J].尚舞,2022,第23期
  • 高佳音(东北师范大学).新媒体时代舞蹈艺术的特点与表现形式研究[J].尚舞,2022,第23期
  • 刘萍丽(江西青年职业学院).试论在高职学前教育专业舞蹈教学中奥尔夫音乐的应用[J].尚舞,2022,第23期
  • 熊娅婷(太原师范学院).舞蹈美育在小学课堂中的价值与意义[J].尚舞,2022,第23期
  • 张丽,张自立(川南幼儿师范高等专科学校).高等职业院校学前教育专业舞蹈教学存在的问题与对策研究[J].尚舞,2022,第23期
  • 张栗娜(九江学院).乡村美育与非遗舞蹈——艺术乡建的“校园美育”路径[J].尚舞,2022,第23期
  • 邓元范,周琳琳,刘亚倩(海南大学音乐与舞蹈学院).以中化西——街舞梦剧场《我们的生活》对外话语向度研究[J].尚舞,2022,第23期
  • 程宇(南京体育学院武术与艺术学院).文化自信视域下融合中华文化元素街舞剧目创编研究——以荷花奖街舞作品《黄河》为例[J].尚舞,2022,第23期
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