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代蕊岚（重庆移通学院）.不及卢家有莫愁 ——浅析《长恨歌》中贵妃形象的悲剧性[J].文化创新比较研究,2021,第36期
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奉安宁，洪志亮（江西师范大学马克思主义学院）.儒家义利观对大学生构建正确价值观的启示[J].文化创新比较研究,2021,第35期
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马娟，石南（山东科技大学马克思主义学院）.新时代校园文化建设的路径探究[J].文化创新比较研究,2021,第35期
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陈颖（贵州大学管理学院）.基于OBE理念的混合式教学模式创新研究 ——以本科生《管理学》课程为例[J].文化创新比较研究,2021,第35期
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田飞1，吴虹宏2（广东茂名幼儿师范专科学校；东莞南城阳光喔小作家语言培训中心）.商周“青铜器”的功用分类和金文文化内涵[J].文化创新比较研究,2021,第35期
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赵亚杰，秦法萍（广东科学技术职业学院）.互联网时代新商科高职院校课程思政建设探究[J].文化创新比较研究,2021,第35期
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崔小仑，张坤（安徽三联学院外语学院）.试论中英文化差异下的成语口译[J].文化创新比较研究,2021,第35期
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管媛媛（武昌工学院马克思主义学院）.网络文化对民办高校学生马克思主义文化认知的影响探析[J].文化创新比较研究,2021,第35期
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阮滢瑛（福建江夏学院）.“互联网+”时代法语人才跨文化交际能力的培养探究 ——以基础法语教学为例[J].文化创新比较研究,2021,第35期
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王月娥（广东岭南职业技术学院）.高校图书馆图书推荐系统中的稀疏性问题实证探析[J].文化创新比较研究,2021,第35期
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邹晓华（大运河文化带建设研究院镇江分院，镇江市高等专科学校人文学院）.论明清小说中的运河文化审美意象[J].文化创新比较研究,2021,第35期
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