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王鹏（江苏省泰州市许庄小学）.“双减”背景下提升小学英语口语交际能力的探究[J].新智慧,2023,第36期
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陈晓燕（甘肃省金昌市理工中等专业学校）.提质培优 增值赋能——关于中职信息技术教学的思考[J].新智慧,2023,第36期
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许海清（江苏省南京市江宁区电化教育中心）.教学反思角度下基础教育教学实践的数字化转型探讨[J].新智慧,2023,第36期
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张燕玲（浙江省杭州市临平区临平第二小学）.“穿越式”研学：基于历史题材的道德与法治优化教学研究——以课文《百年追梦 复兴中华》为例[J].新智慧,2023,第36期
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梁荣娟（山东省日照市莒县四中）.高中音乐教学中节奏训练探究[J].新智慧,2023,第36期
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赵昕鹏，郭春蓉（长春师范大学音乐学院）.初中音乐教师钢琴运用能力提升策略探究[J].新智慧,2023,第36期
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王俊（江苏省扬州市广陵区滨江小学）.学情前测提升小学数学教学效益[J].新智慧,2023,第36期
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李镇西.享受教育[J].新智慧,2023,第36期
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邢文亮（安徽五河县职业技术学校）.中职电工电子专业教学创新研究[J].新智慧,2023,第36期
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薛秀芳（甘肃省嘉峪关市育才学校）.“双减”背景下小学语文教学提质增效路径探索[J].新智慧,2023,第36期
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陈冬青，郑田甜（安徽省阜阳市颍上县职业技术学校）.优秀传统文化融入中职文言文教学的实践探析[J].新智慧,2023,第36期
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祝小玲（浙江省建德市寿昌幼儿园）.农村幼儿园班级项目式“创意工坊”的设计与实施[J].新智慧,2023,第36期
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陈蔼（扬州大学幼教中心第三幼儿园）.传统饮食文化在幼儿园食育活动中的应用探究[J].新智慧,2023,第36期
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丁华娟（江苏省如皋第一中等专业学校(高级技工学校)）.中职思政教学社会课堂建设研究[J].新智慧,2023,第36期
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韩武星（甘肃省甘南藏族自治州舟曲县第一中学）.高中思想政治课生活化教学的实践及思考[J].新智慧,2023,第36期
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张洁（甘肃省甘南藏族自治州舟曲县第一中学）.情境教学法在高中思想政治课教学中的应用策略分析[J].新智慧,2023,第36期
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陆莹颖，张秋霞（广西物资学校）.中职学校专业课教师实践教学能力评价:价值、逻辑与途径 ——以西南地区为例[J].新智慧,2023,第35期
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顾春根（浙江省杭州市萧山区戴村镇中心小学）.信息化背景下单元整合的小学数学“结构化”教学策略[J].新智慧,2023,第35期
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侯永武（河北省秦皇岛市昌黎宏兴实验中学）.谈基于教材文本的读思达教学实践整体推进策略[J].新智慧,2023,第35期
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周丽琴（福建省莆田科技职业技术学校）.家国情怀教育与中职思政课有效融合的途径探析[J].新智慧,2023,第35期
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钱成龙（芜湖机械工程学校）.信息化教学模式在中职机械基础教学中的实践探究[J].新智慧,2023,第35期
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李雪娟（浙江省绍兴市蕺山小学）.指向核心素养的小学语文古诗教学项目化学习探究[J].新智慧,2023,第35期
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陈志荣（甘肃省定西市安定区葛家岔初级中学）.基于“五育”融合的初中化学教学探究[J].新智慧,2023,第35期
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张玉龙（江苏省徐州市沛县体育中学）.浅谈初中语文教学中学生阅读能力的提升策略[J].新智慧,2023,第35期
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周小卉（江苏省南京市金陵汇文学校(小学部)）.“双减”背景下小学高年级语文教学策略探讨[J].新智慧,2023,第35期
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杨兴会（江苏省海安市教师发展中心附属小学）.项目式教学让小学英语课堂更高效[J].新智慧,2023,第35期
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王翠梅（甘肃省甘南藏族自治州合作第一小学）.“双减”背景下小学语文作业设计创新策略[J].新智慧,2023,第35期
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薛礼华（江苏省启东市王鲍小学）.浅谈小学数学课堂教学中的德育渗透[J].新智慧,2023,第35期
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周友琴（江苏省扬州市扬州经济技术开发区振兴花园学校）.核心素养视域下小学数学个性化联动作业设计与实践的研究[J].新智慧,2023,第35期
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邹艳琦（江苏省苏州市相城区黄桥实验小学）.学科融合视域下小学英语阅读教学策略探究[J].新智慧,2023,第35期
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