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杜亚雄（中国音乐学院）.曾侯乙编钟结构中律位观念及其今用[J].音乐文化研究,2021,第3期
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朱叶1，朱玉江2（安徽艺术职业学院；安徽师范大学音乐学院）.论“一带一路”背景下的东方音乐文化认同[J].音乐文化研究,2021,第2期
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黄婉（上海音乐学院）.谱外之“谱”的声音秩序:琉球民谣合奏“交互”即兴表演民族志(上)[J].音乐文化研究,2021,第2期
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张玄（上海音乐学院音乐学系）.穿越百年的聆听* ——“劳弗特藏”中上海部分戏曲蜡筒录音的音乐学研究[J].音乐文化研究,2021,第2期
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宫宏宇（华中师范大学音乐学院；新西兰国立尤尼坦理工学院）.李提摩太夫人与中国音乐[J].音乐文化研究,2021,第2期
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张源宁（贝尔格莱德艺术大学音乐系）.19世纪西方关于中国音乐的理论著述 ——以阿里嗣与李提摩太夫人的《中国音乐》为例[J].音乐文化研究,2021,第2期
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郭一涟（浙江音乐学院音乐学系）.“感性认识”之路* ——国内音乐美学学科“感性认识”相关问题阐发[J].音乐文化研究,2021,第2期
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郭羿努（上海音乐学院）.再探“伯特霍尔德·劳弗档案”中的《上海胡琴》[J].音乐文化研究,2021,第2期
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温和（浙江音乐学院音乐学系）.从新疆地区壁画看唐代琵琶的孤柱现象[J].音乐文化研究,2021,第2期
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刘彦玲（苏州大学音乐学院）.情感的涌动与性格的统一:从昆体良的修辞概念诠释贝多芬《“悲怆”钢琴奏鸣曲》第一乐章中的性格与情感[J].音乐文化研究,2021,第2期
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刘承华（南京艺术学院音乐学院）.中国传统音乐美学的研究（下）——我的理解、思考与论述路径[J].音乐文化研究,2021,第2期
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韩锺恩（上海音乐学院）.之于音乐学范畴与音乐史进程中的三个学科问题①(下)[J].音乐文化研究,2021,第2期
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安娜·伍德1，孙焱2（纽约城市大学亨特学院文化平等协会；浙江音乐学院音乐学系）.“有如发自内心的呼叫”:一个局内人对艾伦·洛马克斯思想缘起及学术遗产的回顾和展望①(二)[J].音乐文化研究,2021,第2期
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罗伯特·哈腾，刘鹏（得克萨斯大学奥斯汀分校）.主体性作为精神自由的呈现:贝多芬的“突现”主题①[J].音乐文化研究,2021,第2期
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西奥多·莱文1，侯越2，洛秦2,3,4（美国Dartmouth College音乐系；上海音乐学院；中国音乐史学会；上海高校音乐人类学E-研究院）.中亚音乐研究(二) ——乐器分类、制造及其图像学研究[J].音乐文化研究,2021,第2期
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钱亦平（上海音乐学院音乐学系）.歌剧曲式(三)[J].音乐文化研究,2021,第2期
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吉姆·萨姆森，洪丁（上海大学音乐学院）.《幻想波罗涅兹舞曲》的创作草稿:调性问题(下)[J].音乐文化研究,2021,第2期
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马克·埃弗里斯特1，王娜娜2（南安普顿大学音乐学院；四川音乐学院音乐学系）.贝多芬:记忆、接受与经典 ——2020年四川音乐学院纪念贝多芬250周年诞辰主旨讲座[J].音乐文化研究,2021,第2期
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吴艳1，洛秦2,3,4（南京师范大学音乐学院；浙江音乐学院；中国音乐史学会；音乐人类学E-研究院）.论音乐人类学多元文化理念中的音乐教育功能及其中国实践[J].音乐文化研究,2021,第1期
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刘承华（南京艺术学院音乐学院）.中国传统音乐美学的研究（上）——我的理解、思考与论述路径[J].音乐文化研究,2021,第1期
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李鹏程（浙江音乐学院音乐学系）.追溯《千山万水》之源:读《百川汇流的声景 ——作曲家梁雷的人文叙事》[J].音乐文化研究,2021,第1期
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杨晓琴（四川音乐学院）.贝多芬歌剧《菲岱里奥》中的多元世界表现[J].音乐文化研究,2021,第1期
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何弦（四川音乐学院）.贝多芬接受史中的“男性气质”生成[J].音乐文化研究,2021,第1期
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萧梅1，凌嘉穗2（上海音乐学院音乐学系；上海音乐学院）.劳弗“蜡筒”中的历史回声[J].音乐文化研究,2021,第1期
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