-
潘惜兰1，刘鹏2,3（密歇根大学音乐与人类学院；中央音乐学院音乐学研究所；四川音乐学院作曲系）.画之音乐会：20世纪音乐中的“艺格符换”（三）[J].音乐文化研究,2022,第3期
-
肯尼·汉密顿1,2，古晓梅3，洪丁4（英国卡迪夫大学艺术、人文与社会科学院(国际)；英国卡迪夫大学音乐学校；厦门大学艺术学院音乐系；上海音乐学院）.他们是否依然讨厌弗拉基米尔·霍洛维茨?（下）——“最后的浪漫派大师”再议[J].音乐文化研究,2022,第3期
-
沈冬（台湾大学音乐学研究所）.琴意谁可听?（下）——欧阳修之琴与北宋士风[J].音乐文化研究,2022,第3期
-
宋克宾（浙江音乐学院）.论曾侯乙甬钟“正声”加“新钟”乐律关系的省略变化与论述特点[J].音乐文化研究,2022,第3期
-
邹彦（上海音乐学院音乐学系）.天行有常 洞幽察微——评李西安、赵冬梅《中国传统旋律与曲式系列理论丛书》[J].音乐文化研究,2022,第3期
-
周菁葆（浙江音乐学院）.丝绸之路上的印度琵琶研究[J].音乐文化研究,2022,第3期
-
梁伟（浙江音乐学院国乐系）.从《中花六板》陈永禄演奏谱看江南丝竹中二胡演奏的加花与装饰[J].音乐文化研究,2022,第2期
-
章瑜（湖南第一师范学院）.历史观念与宋代音乐史研究* ——兼评《宋代音乐研究文论集》[J].音乐文化研究,2022,第2期
-
王雯婧1，明言2（南京晓庄学院音乐学院；天津音乐学院音乐学系）.温庭筠乐评诗作初探①[J].音乐文化研究,2022,第2期
-
申波（云南艺术学院）.聂耳音乐情怀的价值定位对中国音乐话语体系构建的启示 ——兼论聂耳音乐技法习得过程的“假设”[J].音乐文化研究,2022,第2期
-
徐天祥（中国音乐学院）.中国传统音乐研究:双重格局与本体内核 ——兼论建立“中国传统音乐理论体系”的意义[J].音乐文化研究,2022,第2期
-
刘勇（安徽师范大学）.一个不是问题的问题 ——兼谈黄翔鹏先生的学术特点[J].音乐文化研究,2022,第2期
-
洛地（浙江省文化艺术研究院）.昆腔研究(二)[J].音乐文化研究,2022,第2期
-
施王伟（浙江艺术职业学院）.闽浙地区畲族民歌词曲分析[J].音乐文化研究,2022,第2期
-
沈冬（台湾大学音乐学研究所）.琴意谁可听?(上) ——欧阳修之琴与北宋士风[J].音乐文化研究,2022,第2期
-
李鹏程，徐子淇（浙江音乐学院音乐学系）.走向多元的音乐理论世界 ——“申克风波”启示录[J].音乐文化研究,2022,第2期
-
陈宇萌（上海音乐学院音乐教育系）.论钢琴演奏之力量运用[J].音乐文化研究,2022,第2期
-
卞娴（南通师范高等专科学校音乐舞蹈学院）.评《论各民族的音阶》[J].音乐文化研究,2022,第2期
-
杨和平（浙江师范大学）.湘昆研究请把目光投向创承人 ——基于湘昆口述史视角的探索[J].音乐文化研究,2022,第2期
|