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王梦莎（四川师范大学教育科学学院）.大概念视域下小学数学核心素养培养策略[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第5期
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于友（沈阳师范大学文学院）.论陈宓散文的艺术特色[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第5期
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《桂林师范高等专科学校学报》编辑部.《桂林历史文化资源研究》栏目征稿启事[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第5期
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刘东连1，贲锦良2（桂林师范高等专科学校数学与计算机技术系；桂林市临桂区城区第三小学）.优化单元作业设计，培养数学核心素养 ——“双减”与“新课标”背景下小学中年级数学单元作业设计探究[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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侯宾（桂林师范高等专科学校党委办公室(校长办公室)）.挖掘红色文化资源对高校校园文化建设的价值 ——以桂林师范高等专科学校为例[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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黄文华（桂林师范高等专科学校图书馆）.文化传承视角下桂师民国时期教师著作整理研究与实践[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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李哲武（重庆三峡学院数学与统计学院）.大学生就业指导与思政教育融合发展研究[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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罗盛锋，郑浏香，黄燕玲（桂林理工大学旅游与风景园林学院）.世界级旅游城市背景下桂林市旅游城市化响应强度与发展路径[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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韦飞，韦玲玲，刘峰（广西生态工程职业技术学院旅游与交通管理学院）.乡村振兴战略背景下广西乡村旅游数字化建设对策研究[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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莫媛（桂林理工大学团委）.“第二课堂成绩单”促进大学生求职就业路径探析 ——以桂林理工大学为例[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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覃智玲（广西科技大学人事处）.地方高校创新创业教育教师队伍建设探究[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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沈燕（桂林电子科技大学外国语学院）.基于产出导向法的非英语专业研究生“双用”公共英语混合式教学模式构建[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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于群华，岳修震（桂林师范高等专科学校教师教育综合技能训练中心）.数字智能技术赋能师范生职业技能培养的机理和路径[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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罗奇（桂林师范高等专科学校数学与计算机技术系）.初等几何变换视角下辅助线的合情作法[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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龙腾，陈旭，黄平（桂林师范高等专科学校物理与工程技术系）.基于调制技术的太赫兹通信系统模型优化设计[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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谭经玲1，郑慧芬2（湄洲湾职业技术学院基础教育学院；集美大学工商管理学院）.基于项目学习的研学旅行课程设计[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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李梦琳（南宁市滨湖路小学长虹校区）.“五育融合”理念下小学语文教学的优化策略[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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邓朝英1，莫晓原2（桂林师范高等专科学校附属崇文小学；桂林师范高等专科学校学报编辑部）.乡村教师信息技术应用能力提升途径研究 ——以桂林市临桂区四塘镇中心小学为例[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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易朝红1,2，傅诗题3（赣南师范大学教育科学学院；华南师范大学教育科学学院；赣南师范大学高教研究室）.工作资源对幼儿园教师职业认同感的影响 ——兼论教学效能感的中介作用[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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冯名梦（广西社会科学院历史研究所）.汤松年抗战时期教育活动研究[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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成海霞，熊政（天水师范学院文学与文化传播学院）.“故事”讲述人才素养解析及培养方向探略[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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龚迎均1，杨姗姗2（湖南民族职业学院商贸旅游学院；广西财经学院商务外国语学院）.广西高校财经类青年教师专业发展能动性评价指标体系与评价模型构建[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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《桂林师范高等专科学校学报》编辑部.《桂林历史文化资源研究》栏目征稿启事[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第4期
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罗艳菊1，黄宇1，李慧1，李翠白2，付业勤1（海南师范大学旅游学院；海南师范大学教师教育学院）.大学生自我效能感、学习动机对学习投入的影响[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第3期
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江朝辉（广西科技师范学院文化与传播学院）.OA视阈下的石刻文学及其传播[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第3期
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唐凌（广西师范大学历史文化与旅游学院）.论湘江战役文物的保护与利用[J].桂林师范高等专科学校学报,2023,第3期
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