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张少春（中国社会科学院民族学与人类学研究所）.广西推进民族团结进步事业的实践与经验[J].广西民族研究,2022,第5期满梦翎（北部湾大学人文学院）.西南地区民族舞蹈文化交融研究——以苗疆走廊为例[J].广西民族研究,2022,第5期王瑞萍（甘肃政法大学马克思主义学院）.铸牢中华民族共同体意识视域中的日常交往认知[J].广西民族研究,2022,第5期谭洁（广西民族大学法学院，民族法与区域治理研究协同创新中心）.广西重点生态功能区产业准入负面清单制度赋能乡村产业振兴：机理、挑战与对策——民族事务治理法治化系列研究之一[J].广西民族研究,2022,第5期李然，周斯亮（中南民族大学民族学与社会学学院）.家史传承：明清南方少数民族国家认同的自我表达——以明清土司族谱为中心[J].广西民族研究,2022,第5期孟凡丽¹，王静²，王国宁²（新疆大学；新疆大学马克思主义学院）.铸牢中华民族共同体意识生活化：内涵、机理及路径[J].广西民族研究,2022,第5期唐海燕（广西艺术学院马克思主义学院）.中华民族共同体的人本内涵探赜[J].广西民族研究,2022,第5期郑苏文（广东石油化工学院文法学院）.祀典“先贤”与民间“圣母”——官民互动背景下冼夫人信仰衍变与其形象建构[J].广西民族研究,2022,第5期何星亮（中国社会科学院学部；国务院）.台湾高山族诸族群的拔牙类型探析[J].广西民族研究,2022,第5期王瑞¹，刘洁²（中南民族大学教育学院；中南民族大学民族学与社会学学院）.“禹”：中华民族共有精神家园中的典型文化符号[J].广西民族研究,2022,第5期史靖昱（中国海洋大学文学与新闻传播学院；中国海洋大学国家文化和旅游研究基地）.认同熔铸与神圣时空：文化记忆视阈下民族团结誓词碑研究[J].广西民族研究,2022,第5期凌经球（中共广西区委党校；广西行政学院经济学教研部）.边疆民族地区高质量发展的理论内涵、现实困境与突破路径——基于广西的分析[J].广西民族研究,2022,第5期覃彩銮，覃丽丹（广西民族研究中心）.携手谱写广西民族交往交流交融的历史篇章[J].广西民族研究,2022,第5期田海林（民族文化宫图书馆）.树立和突出各民族共享的中华文化符号与中华民族形象论析[J].广西民族研究,2022,第5期塔娜，牛平（中央民族大学图书馆）.全国期刊民族学、文化（社会）人类学研究论文索引（2022.07-2022.08）[J].广西民族研究,2022,第5期秦玉莹¹，郝亚明²（南开大学周恩来政府管理学院；贵州民族大学中华民族共同体研究中心）.身份认同视域下的铸牢中华民族共同体意识研究[J].广西民族研究,2022,第4期袁同凯，张耀武（南开大学周恩来政府管理学院）.新时代深化民族团结进步教育的概念内涵、面向与价值归属^* ——基于中华民族共同体的视角[J].广西民族研究,2022,第4期聂君，束锡红（北方民族大学民族学学院）.互嵌型移民社会构建研究[J].广西民族研究,2022,第4期覃健，徐薇婷（广西外国语学院）.“邕”水叙事与家园遗产^* ——多元一体格局视域下南宁博物馆器物叙事研究[J].广西民族研究,2022,第4期冯智明，陈曦（广西师范大学文学院）.民族村寨的灾后重建与韧性治理研究^* ——以广西桂林龙胜各族自治县金竹壮寨为例[J].广西民族研究,2022,第4期陈铭彬（广西民族大学；广西中华民族共同体研究院）.新时代边疆民族地区文化治理机制创新研究[J].广西民族研究,2022,第4期周大鸣（中山大学社会学与人类学院）.广西凭祥跨境越南劳工的形成与特征[J].广西民族研究,2022,第4期张晨（广西艺术学院）.圩文化空间的复合建构与民族文化交往交流交融研究[J].广西民族研究,2022,第4期冯庆想¹，莫文希²（中山大学马克思主义学院；广西壮族自治区国有高峰林场）.中国人的国家观：历史、逻辑与理论的统一[J].广西民族研究,2022,第4期金欣（西安理工大学法律系）.用法律铸牢中华民族共同体意识：理论、规范和实践[J].广西民族研究,2022,第4期樊昊（贵州师范大学历史与政治学院）.论多民族国家治理体系的民族之维[J].广西民族研究,2022,第4期周建新（云南大学西南边疆少数民族研究中心）.从多民族同源神话叙事看中华民族共同体意识的历史生成脉络[J].广西民族研究,2022,第4期范波（贵州省民族研究院）.乡风文明建设的实证研究：以清水江流域一个苗族村寨为例[J].广西民族研究,2022,第4期蓝盛¹，李锦芳²（中央民族大学中国少数民族语言文学学院；中央民族大学中国少数民族语言研究院）.民族文化交融的典范^* ——方块壮字的“汉字化”[J].广西民族研究,2022,第4期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有5页，转到页

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