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汤玲玲（巢湖学院外国语学院）.外宣翻译内在文化意义生成逻辑之管窥[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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赵御博，易国定（辽宁师范大学文学院）.日本“无赖派”与美国“垮掉派”文学意象之异同[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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李侠，高丽丽（鞍山师范学院国际教育学院）.语气助词“不成”的量义及语用功能[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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洪丽1,2，陆杰荣2，陈骏2（鞍山师范学院外国语学院；辽宁大学哲学院）.爱默生的“超灵”学说与中国儒家思想“性善论”的共鸣和契合[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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张楚涵，张岩磊（东北师范大学马克思主义学部）.新时代大学生马克思主义信仰教育的有效途径[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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王福君，浩裴（鞍山师范学院管理学院）.全球价值链视角下我国劳动密集型制造业发展的理论盲点、影响因素与突破对策[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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刘杰，刘子飞（河北工业大学马克思主义学院）.马克思恩格斯对19世纪疫病流行现象的反思[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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黄美红，张广勋（湖南理工学院外国语言文学学院）.《神经漫游者》中赛博空间的异托邦解读[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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赵津梁，韩卓鹏（辽宁大学马克思主义学院）.高校课程思政建设的价值考量、思维向度及实践路径[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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刘岩，孔靖雯（鞍山师范学院教育科学与技术学院）.社区支持学前儿童家庭教育指导的对策[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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何李（厦门理工学院文化产业与旅游学院）.《魔法满屋》中家族群像、性别消解与文化隐喻探究[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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李佳（山东建筑大学外国语学院）.玄奘译场和托莱多翻译院的对比研究[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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冯雪冬（鞍山师范学院人文与传播学院）.“宴酣之乐(lè)”还是“宴酣之乐(yuè)” ——兼谈古诗文翻译问题[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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张钰亭（辽宁师范大学文学院）.从语言学层面解读网络流行语“能处”[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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冯冲（山西大学科学技术哲学研究中心）.中西科幻文学史视域下科学与人文的博弈研究[J].鞍山师范学院学报,2022,第5期
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宋璐羽，张玉娟（鞍山师范学院数学与信息科学学院）.鞍山市初中生数学深度学习的调查分析[J].鞍山师范学院学报,2022,第4期
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孙呈凤1，王鹤颖2，彭艳贵1（鞍山师范学院数学与信息科学学院；鞍山师范学院附属中学）.基于发生教学法的初中几何概念教学的分析——以“三角形重心”为例[J].鞍山师范学院学报,2022,第4期
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宋贽，王晗，陶桂洪（沈阳农业大学理学院）.概率论与数理统计混合式教学模式的研究与实践[J].鞍山师范学院学报,2022,第4期
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崔朋1，王辉2（黄山学院分析测试中心；安徽省农业科学院茶叶研究所）.红茶发酵过程中儿茶素类化合物转变规律的研究[J].鞍山师范学院学报,2022,第4期
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崔革（鞍山师范学院教育科学与技术学院）.跨校修读教学模式下高校智慧网络学习空间的构建[J].鞍山师范学院学报,2022,第4期
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舒富妹，胡劲峰（安徽工程大学艺术学院）.从《始信峰图》管窥弘仁山水画之图式规则[J].鞍山师范学院学报,2022,第4期
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王旭，王岩（鞍山师范学院体育科学学院）.互联网背景下大学生在传统体育运动项目领域创新创业的探讨——以舞龙舞狮运动项目为例[J].鞍山师范学院学报,2022,第4期
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钱敏（铜陵学院文学与艺术传媒学院）.央视春晚的主流意识形态具象化传播研究[J].鞍山师范学院学报,2022,第4期
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赵书晗1,2，刘兵2（辽宁师范大学数学学院；鞍山师范学院数学与信息科学学院）.具有非线性脉冲控制的害虫综合治理模型[J].鞍山师范学院学报,2022,第4期
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郭世洪（巢湖学院体育学院）.新时代安徽省体育专业大学生参与社区体育实践的推进路径[J].鞍山师范学院学报,2022,第4期
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陈晞（安徽师范大学音乐学院）.格什温音乐作品中爵士语汇的创造性运用探析[J].鞍山师范学院学报,2022,第4期
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