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李积鑫（青海省中小学教学研究与教师发展中心）.核心素养导向下高中地理课堂教学实践研究——以“地理环境的整体性和地域分异”教学为例[J].青海教育,2021,第C3期
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白超（青海油田教育管理中心第四小学）.小学足球趣味性教学探析[J].青海教育,2021,第C3期
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高众，欧媚.教育部办公厅印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》大幅压减考试次数 小学一二年级不进行纸笔考试[J].青海教育,2021,第C3期
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林红英（西宁市北大街小学）.青海省小学教师普通话水平现状成因分析及提高策略[J].青海教育,2021,第C3期
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李艳娥（海西州高级中学）.实践主题式学习 培养历史解释核心素养——以“顺乎世界之潮流”教学为例[J].青海教育,2021,第C3期
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杨雪青（海东市乐都区凤山中学）.依托史料教学培养学生历史学科核心素养路径探析[J].青海教育,2021,第C3期
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王蕙（中共青海省委党校党史党建教研部；青海省委党校新时代党的建设研究中心）.从百年党史中汲取前行的智慧与力量[J].青海教育,2021,第C3期
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文丕兰（青海高等职业技术学院）.分层教学模式在高职英语阅读教学中的应用策略[J].青海教育,2021,第C3期
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（中国工农红军青海西路军红光红军小学）.让红色基因代代相传——中国工农红军青海西路军红光红军小学[J].青海教育,2021,第C3期
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（互助县彩虹小学）.夯实基础显特色 践行生本铸品牌——互助县彩虹小学教育教学工作改革创新谱新篇[J].青海教育,2021,第C3期
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（青海省教育厅高等教育处）.我省新增博士硕士学位授权点建设取得重大突破[J].青海教育,2021,第C3期
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陈景东.青海省开展中小学教师有偿补课等问题整治行动[J].青海教育,2021,第C3期
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丁雅诵，闫伊乔.《教育督导问责办法》9月1日起实施 六类情形将被问责[J].青海教育,2021,第C3期
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魏庆娟（青海省工业职业技术学校）.中职数学单考单招复习适切性教学探析[J].青海教育,2021,第C3期
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韩英（青海省教育厅）.深入学习贯彻省委十三届十次全会精神 开启青海教育高质量发展新征程[J].青海教育,2021,第C3期
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张琰（海东市人民政府）.坚持教育优先发展战略 为新海东建设筑牢人才基石[J].青海教育,2021,第C3期
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（玉树州教育局）.回望来时路 砥励奋进时 全面开启玉树教育发展新征程[J].青海教育,2021,第C3期
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翟进珍（互助县青少年活动中心）.纵情笔意 无惧俗尘——徐渭画作赏析教学实践研究[J].青海教育,2021,第C3期
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张霞（西宁市湟中区土门关乡加汝尔小学）.小学语文“八步走”教学策略实践探究[J].青海教育,2021,第C3期
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刘颖（杭州市萧山区第五高级中学）.高中语文群文、整文动态阅读教学初探[J].青海教育,2021,第C3期
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李奎（青海省教育科学研究所）.试论中小学语文教师学科素养提升路径[J].青海教育,2021,第C3期
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陈景东.青海省印发幼儿园与小学科学衔接实施方案[J].青海教育,2021,第C3期
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车广珺（海东市中等职业技术学校）.浅谈中职学生音乐表达能力的培养[J].青海教育,2021,第C3期
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马海艳（西宁市城中区保育院）.以共读为媒介 激发阅读兴趣[J].青海教育,2021,第C3期
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王博谦（西宁市第十三中学）.集团化办学乡村学校校园文化建设实践[J].青海教育,2021,第C3期
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宋维英（西宁市杨家庄小学）.学校思想政治教育工作实践探究[J].青海教育,2021,第C3期
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李翠英（西宁市艺术实验中学）.艺术中学教师队伍建设刍议——以西宁市艺术实验中学为例[J].青海教育,2021,第C3期
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康精辉（果洛州教育局党委）.“十三五”期间果洛州教育事业取得新发展新成就[J].青海教育,2021,第C3期
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