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徐文海1，刁咸文2（安徽省青少年科技活动中心；安徽省合肥市科学技术协会）.让孩子们成为“夜空中最亮的星”——安徽省青少年参加FAST观测方案征集活动综述[J].中国科技教育,2022,第12期
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马青（河北省科学技术馆）.用满腔热情浇灌青少年科普之树常青——河北省组织开展FAST观测方案征集活动的实践与思考[J].中国科技教育,2022,第12期
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申煜坤，董承雨，王琛鹭.“写给航天人的一封信”征文活动优秀作品展示[J].中国科技教育,2022,第12期
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韩冬兵，马静，郭培培，徐帅婧（北京师范大学附属实验中学）.中学人工智能课堂项目的情境化设计探索[J].中国科技教育,2022,第11期
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吴静怡（上海交通大学）.十载积淀 三大维度 构建创新人才培养工作贯通体系[J].中国科技教育,2022,第11期
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向彧晗（四川省德阳市德阳外国语学校）.英才计划：埋下希望的种子[J].中国科技教育,2022,第11期
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李嘉欣（中国科学技术馆）.思想实验在科普教育中的应用——以天宫课堂“太空抛物”实验为例[J].中国科技教育,2022,第11期
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苏青（中国青少年科技教育工作者协会）.编辑出版情浓意厚 科技丛书品精碑丰——试评《中国科技之路》丛书的成功之道[J].中国科技教育,2022,第11期
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孙早（西安交通大学）.学习传承西迁科学家事迹 砥砺弘扬时代科学家精神——科学营10周年西安交大再出发[J].中国科技教育,2022,第11期
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付娟，杨晓路（湖北省武昌实验中学）.链接高校点亮进步之灯 探索科学培养创新之才[J].中国科技教育,2022,第11期
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丁佳蕊（北京市京源学校）.我的北科大科学营之旅[J].中国科技教育,2022,第11期
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范姝妍（青海师范大学附属实验中学）.科学之路 星火不止[J].中国科技教育,2022,第11期
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吴丛希（北京市第十二中学）.奔向科学，燃起光辉[J].中国科技教育,2022,第11期
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胥娅玲（云南师范大学附属小学）.基于简单空气动力学的简易飞行器融合课程[J].中国科技教育,2022,第11期
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王芳（北京中学）.“孔明灯的设计与制作”活动方案[J].中国科技教育,2022,第11期
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徐丽丽（郑州大学）.让计算思维扎根于中学英才[J].中国科技教育,2022,第11期
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NiNi.活动名称 重建冈瓦纳大陆[J].中国科技教育,2022,第11期
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NiNi.活动名称 滚动赛[J].中国科技教育,2022,第11期
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陶陶.点击科学[J].中国科技教育,2022,第11期
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叶影（浙江省科技馆）.声音主题的项目式学习——以“栩栩如声”趣味声音探秘营课程设计为例[J].中国科技教育,2022,第11期
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张岩，马晓欣，王雱（北京理工大学附属中学）.校园科技节中STEM教育活动的设计与实施[J].中国科技教育,2022,第11期
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和琴（贵阳市第一中学）.成就科技梦想 共育祖国栋梁[J].中国科技教育,2022,第11期
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梅根·罗森，王麒.不能给你的孩子梳头？这种基因或许要承担主要责任[J].中国科技教育,2022,第11期
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希德·珀金斯，王麒.世界范围内植物的升水能力空前巨大[J].中国科技教育,2022,第11期
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王麒.科学新闻（2021-10-08）[J].中国科技教育,2022,第11期
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