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李创新，王雪莉，蒋蕾，冯凌（北京第二外国语学院旅游科学学院中国旅游研究院北京旅游发展研究基地北京第二外国语学院旅游科学学院北京旅游发展研究基地）.基于知识图谱可视化分析的我国文明旅游研究进展与趋势探讨[J].旅游论坛,2022,第3期黄潇婷（山东大学管理学院文化和旅游学系教授.博士生导师）.“旅游者行为研究前沿”系列笔谈[J].旅游论坛,2022,第3期王新敏，苏建军，宋咏梅（西安科技大学管理学院）.社会—生态系统视角下山西森林公园综合效益评价研究[J].旅游论坛,2022,第3期 Rattapon Incharroen，张显春，张倩，Sombat Naluang（桂林旅游学院一带一路国际教育学院桂林旅游学院海上丝绸之路旅游经济研究中心桂林理工大学商学院清迈职业学院）.旅游教育共同体协同育人机制效果评价^* ——基于泰国院校的实证研究[J].旅游论坛,2022,第3期罗润，张胜武（南京师范大学地理科学学院安徽财经大学工商管理学院）.旅游目的地抖音短视频营销的蜂窝理论模型建构[J].旅游论坛,2022,第3期牟丽梅，姜姗姗，秦宇（北京第二外国语学院旅游科学学院）.中国顾客为何给小费?^* ——对打赏行为的混合式探索研究[J].旅游论坛,2022,第3期汪舟（乐山师范学院旅游学院）.A 级景区评定标准对山岳型景区的适用性思考^* ——以四川省公立山岳型风景名胜区为例[J].旅游论坛,2022,第3期黄潇婷（山东大学管理学院文化和旅游学系）.以“旅游者行为”为内核的旅游学科理论体系思考[J].旅游论坛,2022,第3期刘丹萍（华南理工大学旅游管理系）.旅游者自拍现象从何而来?[J].旅游论坛,2022,第3期赵莹，刘方宇（中山大学旅游学院）.家庭旅游行为的时空制约理论研究[J].旅游论坛,2022,第3期潘丽丽，方航，蒋祝雅（浙江工商大学旅游与城乡规划学院）.景区线路优化措施的游客支持意向研究^* ——以西湖风景区为例[J].旅游论坛,2022,第3期王兆峰（湖南师范大学旅游学院）.以理论指导实践,用实践检验理论 ——评《康养旅游的理论与实践:以湖南雪峰山为例》[J].旅游论坛,2022,第3期郭福美，林谷洋，李咪咪（香港理工大学酒店及旅游业管理学院）.认知神经科学方法在旅游研究中的应用[J].旅游论坛,2022,第3期高洁，蒋依依（北京体育大学体育休闲与旅游学院）.新时代社交媒体下游客行为机理简析[J].旅游论坛,2022,第3期李渊，梁嘉祺（厦门大学建筑与土木工程学院）.旅游者遗产责任行为研究述评[J].旅游论坛,2022,第3期薛文静，吴春涛（四川大学旅游学院）.基于集体记忆的纪念景观访问动机与体验研究 ——以“5·12”汶川地震北川老县城遗址为例[J].旅游论坛,2022,第3期蒋乃鹏，沈涵（复旦大学旅游学系）.感官营销实验在旅游行为研究中的应用及发展[J].旅游论坛,2022,第3期唐凡茗，程芸燕（桂林旅游学院酒店管理学院）.高质量发展背景下酒店管理专业个性化人才培养探索与实践[J].旅游论坛,2022,第2期张新成¹，王琳艳²，高楠¹（山西财经大学文化旅游学院；西安理工大学经济与管理学院）.节事旅游公共服务供给感知的构型研究^* ——以平遥国际摄影大展为例[J].旅游论坛,2022,第2期李渊^1,2，尚小钰³，徐钲砚¹，黄振锋¹，黄竞雄^1,2，陈潆馨⁴（厦门大学建筑与土木工程学院；福建省智慧城市感知与计算重点实验室；北京大学城市规划与设计学院；香港大学社会科学学院）.基于不同人群的红色旅游路线规划实证研究^* ——以鼓浪屿为例[J].旅游论坛,2022,第2期黄晶^1,2，刘红旭¹，王文鸽¹（南开大学旅游与服务学院；现代旅游业发展省部共建协同创新中心）.旅游公共服务要素绩效与游客满意度的非对称性关系研究^* ——以天津为例[J].旅游论坛,2022,第2期于晓青¹，陈钢华^1,2（中山大学旅游学院；中山大学旅游发展与规划研究中心）.基于游客重游动机的主题公园重游市场细分研究^* ——以长隆海洋王国为例[J].旅游论坛,2022,第2期崔庆明^1,2，徐红罡³（华南师范大学旅游管理学院；华南师范大学华南生态文明研究中心；中山大学旅游学院）.国家公园、生态旅游与自然的超越性[J].旅游论坛,2022,第2期梁增贤（新疆历史文化旅游可持续发展重点实验室；中山大学旅游学院）.旅游消费移民研究框架:一个展望性综述[J].旅游论坛,2022,第2期程道品¹，崔晓麟²，张海琳¹（桂林旅游学院；广西民族大学）.基于中国-东盟旅游教育共同体理念的国际旅游人才培养探索实践[J].旅游论坛,2022,第2期张月¹，蒋依依^1,2，王宁¹，王者¹（北京体育大学体育休闲与旅游学院；北京市冬奥文化与冰雪运动发展研究基地）.基于遗产视角的国外奥运会综合效应研究进展与展望[J].旅游论坛,2022,第2期唐颖，赵晨（桂林旅游学院国际酒店管理学院）.基于校企共同体的“双元”教师队伍构建影响因素研究 ——以酒店管理专业为例[J].旅游论坛,2022,第2期冯侃（浙江大学哲学学院）.中国旅游人类学宏大理论的构建 ——高长江《人类纪的游牧与救赎：旅游人类学思想与场景》评介[J].旅游论坛,2022,第2期邢宁宁¹，徐菱玲²，蔡铭志³，李咪咪³（漳州职业技术学院旅游管理学院；上海第二工业大学经济管理学院；香港理工大学酒店及旅游业管理学院）.酒店员工的情绪智力在处理顾客投诉事件中的应用研究[J].旅游论坛,2022,第2期隽雨仙¹，陈苑仪²，保继刚¹（中山大学a.旅游学院；b.地理科学与规划学院）.新冠肺炎疫情下中国旅游本科教育的困境与反思[J].旅游论坛,2022,第1期首页上一页 1 2 3 下一页尾页共有3页，转到页

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