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葛胜楠，袁晖（南开大学体育部）.高校体育课程思政元素的确立和体系构建[J].体育科技,2021,第6期陈伟，唐美彦，吴健（南通大学杏林学院）.和谐视域下体育课堂师生关系构建的意义及策略分析[J].体育科技,2021,第6期赵喜迎，刘鹏（南京晓庄学院体育学院）.基于非整秩次秩和比法的南京市12区中小学生体质健康综合评价研究[J].体育科技,2021,第6期代向伟，姚志辉（黔南民族师范学院体育学院）.运用与探赜：对分课堂融入高校体育专业理论课的现状分析[J].体育科技,2021,第6期陈伟，许贻林（江苏省体育科学研究所）.青少年男子篮球运动员体成分与力量、爆发力、速度相关性研究[J].体育科技,2021,第6期刘静，司景梅（吕梁学院体育系）.基于Free Step系统对我国青少年竞走运动员足迹压痕特征的分析[J].体育科技,2021,第6期徐京朝，李梦婷，黄怡轩，孙伟（南京城市职业学院）.高校体育课程学习评价指标价值分析[J].体育科技,2021,第6期韩波，桑留成（南京师范大学体育科学学院）.江苏排球发展的历史沿革与未来展望[J].体育科技,2021,第6期陈然¹，付军²（广西体育科学研究所；广西机电职业技术学院）.乒乓球运动员不同运动强度下的选择反应时变化研究[J].体育科技,2021,第6期刘波，潘莉（南京信息工程大学体育部）.运动时间与频率对气象人员健康影响的流行病学研究[J].体育科技,2021,第6期詹强¹，王勇²（淮阴工学院体育教学部；淮阴工学院商学院）.淮安大运河生态体育旅游发展初探[J].体育科技,2021,第6期张超，倪莉，王昌福（江苏安全技术职业学院基础课教学部）.高职院校体育社团现状调查分析——以江苏安全技术职业学院为例[J].体育科技,2021,第6期赵雷鸣（宿迁学院体育部）.江苏省高校实施学生体质健康标准等级证书制度的SWOT分析[J].体育科技,2021,第6期解会娟，江丽（运城学院体育系）.游客对圣天湖景区运动体验满意度的研究[J].体育科技,2021,第6期温健翔¹，薛铭²，汪作朋²（新疆科技学院；佳木斯大学体育学院）.新疆乌鲁木齐市高校网球课程发展调查研究[J].体育科技,2021,第6期王世军（郑州职业技术学院）.黄河流域体育休闲旅游与文化产业的融合发展[J].体育科技,2021,第6期陈雪燕，孙海挺（青岛大学）.篮球选修课对女大学生肌肉适能的影响研究[J].体育科技,2021,第6期贾丽丽¹，苏玉林²，何川¹（北京体育大学中国田径运动学院；广西体育科学研究所）.我国优秀男子十项全能运动员竞技能力非衡结构补偿途径的研究[J].体育科技,2021,第6期李昌瑞（南宁师范大学体育与健康学院）."健康中国"背景下广西高校体育设施课外运行现状与发展对策研究[J].体育科技,2021,第6期杨捷¹，田杰²（苏州中学园区校；江苏城市职业学院）.苏州市小学体育教师工作状态的实然困境与应然出路[J].体育科技,2021,第6期王石峰¹，周龙辉²（珠海科技学院体育科学学院；广东江门中医药职业学院）.“立德树人”视域下体育教育专业课程与思政教育的融合研究[J].体育科技,2021,第5期黄永正¹，胡永红²，王晓东¹（韶关学院体育学院；曼谷吞武里大学体育学院）.供给侧改革背景下校园足球师资培养路径研究[J].体育科技,2021,第5期姚志辉（黔南民族师范学院体育学院）.体育专业篮球术科课程思政建设的困惑与路径[J].体育科技,2021,第5期王艳琼¹，张亚文¹，谭周荣²（广西师范大学体育与健康学院；广西体育局江南训练基地）.基于具身认知理论的体育核心素养意蕴与培养路径研究[J].体育科技,2021,第5期贾炳涛，徐健（江苏农牧科技职业学院）.基于“职教云+BOPPPS”线上线下混合式教学模式的应用研究——以足球选项课为例[J].体育科技,2021,第5期段青（贵州大学体育学院）.基于产业价值链共建的体育产业与健康产业协同发展模式研究——以贵州省为例[J].体育科技,2021,第5期毕昌怡，柳孟利（贵州大学体育学院）.贵州省红色体育旅游产品开发构想[J].体育科技,2021,第5期杨艳¹，孙丹波²，毛俊杰³（商洛学院体育教学研究部；商洛市体育运动学校；陕西铁路工程职业技术学院）.陕南地区民俗体育文化与乡村旅游融合发展的路径探析[J].体育科技,2021,第5期尹彦，唐亮，朱静，郑茗芥（中国石油大学(北京)体育与人文艺术学院）.大学体育健美课程SPOC翻转式教学设计[J].体育科技,2021,第5期丁海洋¹，钱芳斌²（绍兴文理学院元培学院；浙江越秀外国语学院）.高校公共体育技能信息化教学模式的构建与探索[J].体育科技,2021,第5期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有14页，转到页

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