-
张梓琦，张爱明（太原师范学院历史与文博学院）.从晚清民国报刊管窥近代山西的乡村危机[J].和田师范专科学校学报,2023,第5期
-
严侦祯，崔伟（和田师范专科学校）.新疆南疆职业院校“大思政课”建设铸牢中华民族共同体意识的实践策略[J].和田师范专科学校学报,2023,第5期
-
杨梅，多强（新疆师范大学教育科学学院）.立德树人、五育融合教育话语再阐释 ——基于中国传统“悟”性思维视角[J].和田师范专科学校学报,2023,第5期
-
（和田地区博物馆）.公益作品[J].和田师范专科学校学报,2023,第5期
-
刘美芳（广东理工学院）.孔子教育评价思想及其当代启示[J].和田师范专科学校学报,2023,第5期
-
田越，宋新伟（新疆师范大学马克思主义学院）.融媒体时代高校思想政治教育的价值意蕴、风险挑战与实践理路[J].和田师范专科学校学报,2023,第5期
-
杨大清，邓涛（东北师范大学教师教育研究院；东北师范大学教育学部）.社会组织参与教师教育质量评价的动因、主体与路径 ——基于制度创业理论的分析视角[J].和田师范专科学校学报,2023,第5期
-
杜陈晨，梁红军，于影辉（石河子大学护士学校；石河子大学党委宣传部）.新疆高校思政教育队伍协同育人机制研究[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
王丽杰（内蒙古科技大学包头师范学院教育科学学院）.新文科视域下戏剧教学法融入学前教育学课程教学的价值与路径研究[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
李欢欢，王晓贤，江婷（新疆师范大学教育科学学院；和田师范专科学校学前与艺术教育学院）.幼儿园教师对国家培训过程质量满意吗? ——一项来自新疆地区的调查实证研究[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
姜龙，潘勇勇（中共伊犁哈萨克自治州委员会党校；中共宁夏回族自治区委员会党校）.新时代克拉玛依市提升基层宣讲工作实效的探索与实践[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
杨远桢（中共新疆区委党校民族宗教理论教研部）.有形有感有效:加强南疆农村中华民族共同体意识教育路径探析[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
耿蕊，王冉（伊犁师范大学边疆中华文史研究中心）.基于UGC 负面在线点评的那拉提景区游客满意度研究[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
单昕，匡延昌，李海花（新疆农业大学马克思主义学院；新疆农业大学组织部；新疆科技学院学工部）.新形势下内地新疆籍维吾尔族务工经商人员城市融入的路径研究[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
丁红艳（新疆师范大学商学院丝绸之路经济带核心区产业高质量发展研究中心）.新疆对外投资企业发展现状分析研究[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
宋朝冉，贺敬雯，王皓然（沈阳师范大学学前与初等教育学院）.学前教育硕士研究生职业选择与生涯规划现状分析[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
栗明伟，崔淑萍（上饶幼儿师范高等专科学校）.小学阶段教育惩戒实践困境与改进策略研究[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
董娟娟（三门峡职业技术学院）.新时代高职生网络空间命运共同体意识培育现状与对策探析[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
王艺霖，闫凯，刘春阳（山东建筑大学土木工程学院）.基于BOPPPS 模型和思政融入的专业课程教学方法研究 ——以“荷载与结构设计方法”课程为例[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
郭慕卿（河源职业技术学院马克思主义学院）.探析中国共产党经济价值观的理论脉络、历史进程与实践路径[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
黄晓琴（北京师范大学国际中文教育学院）.“中文国际教育”职业本科专业的设立与发展定位[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
李莎莎（安徽小岗干部学院）.论马克思对黑格尔自我意识的外化命题的批判[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
宛馨茹（重庆工商大学艺术学院）.宛馨茹摄影作品[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
邰晓舟（华数云科技有限公司）.邰晓舟摄影作品[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
王琦，张艳（宁夏大学马克思主义学院）.中国共产党文化自信自强的发展探析 ——从觉醒、自信到自信自强[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
汪德华，韩聪聪（淮北师范大学历史文化旅游学院；湖北师范大学历史文化学院）.清代方志呈现下的皖西地方文化[J].和田师范专科学校学报,2023,第4期
-
熊超，孟楠（新疆大学历史学院）.璧昌守边思想探析——以叶尔羌守城为例[J].和田师范专科学校学报,2023,第3期
|