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周东红（中国美术学院设计艺术学院）.美美与共——浅谈乡村美育的思考与实践[J].艺术教育,2021,第12期赵炜（四川美术学院艺术教育学院）.新文科背景下艺术教育跨学科研究[J].艺术教育,2021,第12期周小勇¹，刘红玉²（湖南艺术职业学院戏剧系；湖南省文化馆）.音乐与高校思政课的融合探析[J].艺术教育,2021,第12期韩丽莹（上海师范大学天华学院）.艺术设计类专业课程开展思政教学的思考——以景观设计课程为例[J].艺术教育,2021,第12期张璐（北京师范大学艺术与传媒学院）.解读马帮文化艺术[J].艺术教育,2021,第12期周星^{1,2,3,4,5,6,7,8}，王一川^9,10,11,8,12（北京师范大学艺术与传媒学院；中国艺术教育研究中心；亚洲与华语电影研究中心；全国艺术专业学位研究生教育委员会；教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会；中国艺术学理论学会；中国高教美育研究会；中国电影评论学会；北京师范大学文艺学研究中心暨文学院；中国文艺评论家协会；中华美学学会；北京文艺评论家协会）.周星、王一川对谈：艺术审美、艺术批评与艺术理论阐释的独特创造[J].艺术教育,2021,第12期吴昊（中国美术学院手工艺术学院；中国美术学院手工艺术学院陶瓷艺术系）.筑器——刍议陶艺双年展中的器皿陶艺[J].艺术教育,2021,第12期李兴国（河北传媒学院）.影视美学对艺术理论的贡献[J].艺术教育,2021,第12期姬后雨，徐荣（大连大学音乐学院）.浅析儒家乐舞美学思想对中国早期乐舞发展的影响[J].艺术教育,2021,第12期王颖¹，邓璐赟²（深圳大学艺术学部音乐舞蹈学院；广东职业技术学院公共课教学部）.舞蹈治疗与运动康复之间的交互关系研究[J].艺术教育,2021,第12期王贞，高艳梅（湖南师范大学工程与设计学院）.疫情后大学生心理健康疏导中陶艺疗法的干预途径[J].艺术教育,2021,第12期张晶（山西艺术职业学院音乐分院）.黄自音乐美学观念在当代音乐实践中的应用意义[J].艺术教育,2021,第12期支慧（深圳技术大学艺术中心）.论高校声乐演唱教学中民族音乐的运用——以雷佳声乐演唱艺术分析为例[J].艺术教育,2021,第12期郭佳音（中央戏剧学院歌剧系）.声乐教学中钢琴伴奏与声乐演唱的关系研究[J].艺术教育,2021,第12期薛景（南京艺术学院音乐学院）.艺术歌曲中钢琴伴奏的独立性与表现力研究——以舒伯特《菩提树》为例[J].艺术教育,2021,第12期郝俊博（东北师范大学音乐学院）.如何提升钢琴伴奏在中国古诗词艺术歌曲中的表现力——以古诗词艺术歌曲《钗头凤·红酥手》为例[J].艺术教育,2021,第12期姚大斌（浙江纺织服装职业技术学院）.艺术设计类课程在线直播教学实施方式探索[J].艺术教育,2021,第12期顾小燕，支阿玲（浙江理工大学国际教育学院）.基于“三创”教育的服饰品专业皮革产品设计课程教学改革[J].艺术教育,2021,第12期王思源，何忠（北京工业大学艺术设计学院）.红色主题海报设计探究——以《井冈山精神代代传》系列海报为例[J].艺术教育,2021,第12期徐上（中国戏曲学院舞台美术系）.创意有形虚拟无界——舞台美术设计教学中手工实体模型与软件虚拟模型的对比分析[J].艺术教育,2021,第12期王亮（海南省五指山市文化馆）.论当前黎族传统图案艺术创新形态之正谬[J].艺术教育,2021,第12期满锦帆（中国美术学院创新设计学院）.师法自然：埃米尔·加莱的玻璃与家具设计[J].艺术教育,2021,第12期刘畅（中央戏剧学院歌剧系）.德沃夏克四部作品的和声技法研究[J].艺术教育,2021,第12期周明俐（中国传媒大学艺术研究院）.谈影片《卡窿对对碰》中的女性意识与叙事表达[J].艺术教育,2021,第12期周绍斌（中国美术学院手工艺术学院）.对手工艺专业课程与教学方法的理论思考[J].艺术教育,2021,第12期赵强（澳门城市大学艺术教育研究中心）.5W分析法在佚名古画目鉴与考证中的应用研究——兼论明永乐宫廷佛教绘画图像范式[J].艺术教育,2021,第12期李朝霞（中国美术学院设计艺术学院；西安工程大学服装与艺术设计学院）.明清时期晋东南地区民间画工行业特点分析[J].艺术教育,2021,第12期彭倩（中国美术学院手工艺术学院）.从我国文旅融合现状看澳大利亚当代手工艺发展模式[J].艺术教育,2021,第12期姜蕊（北方工业大学建筑与艺术学院）.地域性小城镇公共墙饰艺术调研及探析[J].艺术教育,2021,第12期陈爱娟（福建艺术职业学院音乐系）.视觉文化时代我国民族乐器表现力的多元化研究[J].艺术教育,2021,第12期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有30页，转到页

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