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期刊文章列表

  • 高见(金乡县第二中学).苏轼用“古”之规则[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 季晔(青岛西海岸新区第二高级中学).从《归去来兮辞》看陶渊明的“为诗之根本准则”[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 谭维河,陈丽娜(广州市番禺区化龙片教育指导中心、广州市番禺区育龙中学).专题式学习单在整本书阅读教学中的运用[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 艾为芳(宁波市慈吉中学).“中华传统文化经典研习”学习任务群教学——兼论《<论语>选读》教学[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 夏红云(青岛西海岸新区琅琊初级中学).闻一多《红烛》“圆周式”结构解读[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 江海燕(深圳市龙华高级中学教育集团).课前三分钟 语文“小课程”[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 梁云荣(日照市东港区教研室).在“分分合合”中教《敬业与乐业》[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 李鹏程(枣庄市第十六中学).“三国诗词”作用简述[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 王霞(商丘市基础教育教学研究室).网络语文名师工作室的组建与主题活动探索[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 周春波(深圳市龙华高级中学).《烛之武退秦师》的批判性思维教学[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 张涛(济南市章丘中学).《老人与海》的文学意象和电影意象[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 张燕(连云港市海宁中学).学会生活:《给青年的十二封信》的核心[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 谭振华(枣庄市第三中学).《红楼梦》里的另类——夏金桂[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 谢秋霞(龙口市经济开发区龙口学校).红色悦读 立德无声——《红星照耀中国》整本书阅读人物专题研究[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 王培海(宁陕县宁陕中学).贾政的舐犊情[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 王国栋(枣庄市实验学校).中考文题:命题与解答的聚焦点——以北京2020年中考试题为例[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 袁定珠(吉安市第一中学(翠岭校区)).打开高考小说主题的三把钥匙——以2021年全国乙卷《秦琼卖马》为例[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 贺聪(宜兴市丁蜀高级中学).《荷塘月色》电视散文摄制任务群的情境设计[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 刘启云(白城市第四中学).《逍遥游》的“我”与“无我”[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 张继辉(东北师范大学附属中学).王勃骈文《滕王阁序》与短歌之绝《滕王阁》[J].中学语文教学参考,2021,第36期
  • 吴振华(江苏省吴江经济技术开发区实验初级中学).奏响课堂思维律动的乐章[J].中学语文教学参考,2021,第35期
  • 王希愚(广州市黄埔区教育研究院).一体化作文教学的交互性和开放性[J].中学语文教学参考,2021,第35期
  • 陈庆丽(无锡市侨谊实验中学).适性共生:促进学生生命成长的写作教学[J].中学语文教学参考,2021,第35期
  • 张学新(深圳大学附属外国语中学).养根作文:“吸收和转化”的艺术[J].中学语文教学参考,2021,第35期
  • 冯慧萍(江苏省南菁高级中学).选点切入绘真情 自成经典树标杆——《谁是最可爱的人》教学设计[J].中学语文教学参考,2021,第35期
  • 谭维河(广州市番禺区化龙片教育指导中心).以“深文浅教”破“谈鲁色变”[J].中学语文教学参考,2021,第35期
  • 冯明涛,田秋平(西安交通大学苏州附属初级中学).文体意识下的传记文学教学[J].中学语文教学参考,2021,第35期
  • 夏熔亮(兴化市教师发展中心).在问题探究中培养批判性思维[J].中学语文教学参考,2021,第35期
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