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期刊文章列表

  • 邵国希(陕西省教育科学研究院).高考评价体系助推教学变革[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 郭博(陕西延安中学陕西教师发展研究院).深化素质教育 实现育人方式变革——新高考下数学教学探索[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 赵晓峰(汉中市洋县中学).全面把握变化 凸显能力培养——新高考下英语教学思考[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 范瑛莉(山东省德州市黎明街小学).小学低年级课堂中数学思想的渗透[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 毕玉娜(淄博市周村区北门里小学).立足细节做好班级管理[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 何虹(西安市碑林区东厅门小学).小学道德与法治的“无围墙”教育实践[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 王延红1,呼碧霞2(陕西省榆林市神木市第四小学;神木市教研中心).小学语文课后思考题功能探究[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 张四平(甘肃省张家川回族自治县张川镇中学).对话视角下小学数学课堂教学实践探究[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 陈瑜琼(浙江省钟公庙实验小学).疫情期间,少先队“云”管理模式初探——以鄞州区钟公庙实验小学为例[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 方蓉(汉中市汉台区恒大小学).通过“五感”培育学生健全人格的策略[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 曹国清(西安市灞桥区东城第一小学).创新作业形式 促进教育改革——以东城一小作业形式探索为例[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 袁静(陕西省安康市汉滨区城东小学).微课与写人习作教学的有机融合[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 王青岗(咸阳渭城中学).让思维充盈课堂——新高考下化学教学实施策略[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 孙志玲(陕西省延安中学).语文学科核心素养探索路径——以《兰亭集序》教学为例[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 董彩凤(西安高新区第四完全中学).从《唐雎不辱使命》看中国人“士”的精神[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 朱峰(陕西省汉中市青年路小学).小学语文写作教学策略分析[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 任俊娥(陕西省渭南市潼关县添景苑学校).小学作文教学的思考[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 程楠,王争争,贺辉(西安交通大学附属中学航天高级中学;陕西省教育科学研究院).以地理学科为纽带,架起学科间互通的桥梁——以“月相观察”为例[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 俞小美(江苏省南通市海门区第一实验小学).让海门山歌的“山味”飘溢校园[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 邵国希.主持人语[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 董红芳(安康市第二中学).聚焦命题设计 凸显思政育人——从高考命题“金线”谈思政课“四育”教学策略[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 康晓艳(陕西省渭南市大荔县实验幼儿园).坚守内涵 以质取胜 办人民满意的学前教育[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 董军智(陕西省杨凌恒大小学).聚焦课后服务,促进义务教育均衡发展[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 王进芹(江苏省海安市实验小学).小学英语项目化教学探索[J].陕西教育(教学版),2023,第C1期
  • 卢英(陕西省渭南市杜桥中学).在线课堂促进英语学科深度学习的问题及策略[J].陕西教育(教学版),2023,第C1期
  • 白英,李宇瑶(陕西学前师范学院).唱家乡的歌 ——小学生爱国情感培养的音乐教学策略[J].陕西教育(教学版),2023,第C1期
  • 徐晨霞(江苏省江阴市要塞中学).基于SOLO分类理论的高考政治主观题讲评分析[J].陕西教育(教学版),2023,第C1期
  • 张海朋(陕西省西安市鄠邑区东关初级中学).四步推进,抵达群文阅读的深广处 ——以一节杜甫群诗阅读教学为例[J].陕西教育(教学版),2023,第C1期
  • 刘育茹(西安市灞桥区东城第五小学).探美育逻辑寻社团路径 ——以小学马勺脸谱绘画社团教学为例[J].陕西教育(教学版),2023,第C1期
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