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迟晓旭，李耀鹏（东北师范大学文学院；沈阳师范大学中国文化与文学研究所）.小人物的精神剪影与人性书写 ——夏鲁平的短篇小说世界[J].长春教育学院学报,2021,第10期
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张晓东（长春教育学院教务处）.东野圭吾小说《祈祷落幕时》多元解读[J].长春教育学院学报,2021,第10期
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何雯婷（湛江财贸中等专业学校）.语文与思政课程教学融合刍议[J].长春教育学院学报,2021,第10期
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黄庆松（中山市横栏镇横栏小学）.小学低年级学生数学符号意识培养探析 ——基于符号表征与运算视角[J].长春教育学院学报,2021,第10期
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马丽（长春教育学院英语教研室）.浅析初中英语语法多模态教学模式的应用[J].长春教育学院学报,2021,第10期
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张晓菲（成都文理学院教育学院）.关于儿童独立性培养的思考[J].长春教育学院学报,2021,第10期
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毕翠玉1，张彤2（长春市第一中等专业学校；三亚市城市职业学院）.提升中职生职业道德素养探究[J].长春教育学院学报,2021,第10期
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李颖（永吉县第二中学）.微课在初中英语教学中的有效应用[J].长春教育学院学报,2021,第10期
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（中宣部宣教局；人民日報社全国平媒公益广告制作中心）.中国核动力事业的拓荒牛彭士禄院士[J].长春教育学院学报,2021,第10期
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徐彤（长春教育学院）.油画《林间阳光》[J].长春教育学院学报,2021,第10期
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汪沐川（东北师范大学）.玻璃雕塑《彼岸之光》[J].长春教育学院学报,2021,第10期
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张永然（中国政法大学研究生工作办公室）.新时代研究生教育中和谐导学关系构建路径探析[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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杨晓萍，李音（西南大学教育学部）.原生家庭与“儿童起跑线”：何谓、何以与何为[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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主国启，姜晶（聊城大学数学科学学院）.高中数学新旧教材中概率与统计例习题比较研究 ——以人教A版为例[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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董亚男（长春教育学院理科教研室）.类比教学法在初中物理教学中的应用[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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王忠源（长春市绿园区教育局）.供给侧改革视域下区域教育质量提升的有效策略探究[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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邹桂芹（长春教育学院文科教研室）.高中历史教学中如何运用史料培养学生的家国情怀[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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魏微（长春教育学院思想政治理论教研部）.如何提升大学生党史学习教育实效性[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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刘庆宇，马勇军（青岛大学师范学院）.城乡教育均衡视域下的乡村学校线上教学研究[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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杜雪梅（长春教育学院英语教研室）.英汉对比视域下的高中英语词汇教学[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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贺春健（长春教育学院思想政治理论教研部）.动画电影《僵尸新娘》哥特风格评析[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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石金丹（榆树市第一高级中学）.高中体育教学促进学生体能发展的措施 ——以榆树市第一高级中学为例[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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康成（长春市第二实验中学）.心理健康教育在学科教学中的有效渗透[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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韩啸伦（东北师范大学）.雕塑《号令》[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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安欣.水彩《老屋》[J].长春教育学院学报,2021,第9期
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