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期刊文章列表

  • 粘倩珧(福建省晋江市深沪镇金屿幼儿园).浅谈小班幼儿入园焦虑的成因与对策[J].天津教育,2021,第36期
  • 梁 婷(厦门市第三幼儿园).幼儿园科学探究有效策略研究[J].天津教育,2021,第36期
  • 朱绪海(甘肃省张掖市临泽县第二中学).现代教育技术在初中历史教学中的应用[J].天津教育,2021,第36期
  • 马爱琴(甘肃省张掖市民乐县金山小学).读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用[J].天津教育,2021,第36期
  • 陈国强(江苏省常州市武进清英外国语学校).基于证据的小学数学课堂观察与教学改进的研究[J].天津教育,2021,第36期
  • 陈文娟(浙江省杭州市余杭区良渚第二小学).浅析小学语文教学中语文作业的优化设计分析[J].天津教育,2021,第36期
  • 石慧娇(山东省青岛李沧区第二实验小学).基于能力目标下小学语文阅读课的教学探索[J].天津教育,2021,第36期
  • 刘 晖(甘肃省镇原县中原乡姜白小学).让兴趣引领学生阅读 ——小学语文阅读教学之我见[J].天津教育,2021,第36期
  • 张亚红(江苏省无锡市东绛第二实验学校).体验式教学在小学音乐校本课程中的运用分析[J].天津教育,2021,第36期
  • 宗 雪(山东省淄博市临淄区玄龄小学).小学美术教育如何促进学生的个性发展[J].天津教育,2021,第36期
  • 黄世芬(福建省仙游县盖尾中学).论多媒体在初中音乐教学中应用的问题及解决策略[J].天津教育,2021,第36期
  • 谢应江(河南省商城高级中学).浅谈高中英语教学与信息技术的融合研究[J].天津教育,2021,第36期
  • 张述杰(山东省青岛市即墨区长江路小学).小学科学课堂趣味实验教学策略分析[J].天津教育,2021,第36期
  • 黄 莉(湖北省武汉市新洲区阳逻街中心小学).农村小学语文课程混合式教学的措施探究[J].天津教育,2021,第36期
  • 肖 哲(福建省福州市麦顶小学).运用思维导图,优化小学作文教学效果[J].天津教育,2021,第36期
  • 李玉俭(甘肃省张掖市民乐县民联镇复兴小学).浅析小学数学教学中学生创新思维能力的培养策略[J].天津教育,2021,第36期
  • 张桃喜(江苏省镇江市伯先中学).提升初中生数学计算能力的有效性策略[J].天津教育,2021,第36期
  • 邱怀英(福建省三明市将乐县水南中学).探究“互动导学”模式对高中数学教学的作用[J].天津教育,2021,第36期
  • 郑玉宝(福建省厦门市民立第二小学).传统文化特色在小学语文综合性学习中的渗透[J].天津教育,2021,第36期
  • 周本宏,曹雪松(陕西省神木市李家畔小学).基于家校合作的小学生心理健康教育研究[J].天津教育,2021,第36期
  • 毕延婷(山东省淄博市淄川区西河镇中心小学).立足课堂,培植德育 ——小学语文课堂中德育的渗透策略[J].天津教育,2021,第36期
  • 蒋永龙(甘肃省张掖市临泽县倪家营镇中心小学汪家墩教学点).有效加强小学德育的策略研究[J].天津教育,2021,第36期
  • 张海芳(山东省威海市文登区实验小学).浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合[J].天津教育,2021,第36期
  • 尹宏强(甘肃省定西市岷县西城区小学).优化小学高段群文阅读教学策略研究初探[J].天津教育,2021,第36期
  • 孟红芳(山东省东营市东营区文馨幼儿园).幼儿园户外自主游戏的持续性开展策略[J].天津教育,2021,第36期
  • 马 超(枣庄市市中区实验中学).初中数学高效课堂的有力抓手——变式训练[J].天津教育,2021,第36期
  • 蔡雅玲(福建省石狮市华侨中学).《红楼梦》整本书阅读指导教学分析[J].天津教育,2021,第36期
  • 王强善(江苏省邳州市四户镇中心小学).践行深度教学,提升小学长课文教学质量[J].天津教育,2021,第36期
  • 夏志花(江苏省南京市江宁区竹山中学).论初中体育教学中如何运用兴趣教学法[J].天津教育,2021,第36期
  • 何家荣(福建省上杭县教师进修学校附属小学).小学数学如何设计“大问题”引发学生思考[J].天津教育,2021,第36期
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