-
卢华伟(江苏省连云港市海头中心小学).多媒体背景下小学科学课堂“做思共生”的教学思考[J].天津教育,2022,第36期
-
邵永刚(甘肃省张家川回族自治县第二高级中学).新课改下高中英语课堂教学的构建策略[J].天津教育,2022,第36期
-
王国强(天津市武清区教师发展中心).设计思维在高中通用技术教学中的应用[J].天津教育,2022,第36期
-
张文玲(甘肃省阿克塞哈萨克族自治县小学).小学体育大课间活动的开展实践[J].天津教育,2022,第36期
-
龙丰(广西壮族自治区柳州市柳南区教育局教学研究室).基于单元整体教学的初中英语课堂教学策略[J].天津教育,2022,第36期
-
刘蜜(江苏省南京市赤壁路小学).小学生信息技术素养解析及教学策略[J].天津教育,2022,第36期
-
李小刚(甘肃省甘谷县六峰镇石滩小学).小学英语教学中培养学生核心素养的途径[J].天津教育,2022,第36期
-
于兴荣(湖北幼儿师范高等专科学校).“双减”政策背景下,幼小衔接现状分析与应对策略[J].天津教育,2022,第36期
-
巴晓玲(甘肃省酒泉市第二幼儿园).幼儿园游戏教学运用存在的问题及优化建议[J].天津教育,2022,第36期
-
陈哲(安徽省安庆市石化第一中学).微视频教学在初中英语听力教学中的应用[J].天津教育,2022,第36期
-
刘小燕(甘肃省张掖市甘州区上秦镇中心学校).“以读促写”在小学英语写作教学中的应用[J].天津教育,2022,第36期
-
尚娜(甘肃省平凉市崆峒区上寺台回民小学).运用游戏教学法提高小学生英语学习的兴趣[J].天津教育,2022,第36期
-
张小梅(陕西西安高新区第三十一小学).走向深度学习的大单元主题教学实践[J].天津教育,2022,第36期
-
刘付东,卢雯(山东省淄博市张店区第五中学).初中数学实践性作业的探索策略[J].天津教育,2022,第36期
-
张仪超,孔祥飞(山东省枣庄市台儿庄区泥沟镇赵庄小学).小学数学教育中学生独立思考能力的养成方法[J].天津教育,2022,第36期
-
李芳芳(江苏省灌南县实验小学).课前预习在小学语文教学中的重要性及具体应用[J].天津教育,2022,第36期
-
张毅君(甘肃省甘谷县六峰镇蒋家寺小学).核心素养背景下的小学数学深度教学的有效开展[J].天津教育,2022,第36期
-
侯毅(江苏省灌南县三口镇中心小学).自主学习在小学语文教学课堂上的应用措施[J].天津教育,2022,第36期
-
郭军(山东省济南市平阴县孝直镇小学第一中心校).基于培养学生核心素养的小学道德与法治教学实践[J].天津教育,2022,第36期
-
柳翠华(浙江省金华市金东区实验小学).道德与法治教学中学生法治意识的培养策略[J].天津教育,2022,第36期
-
林秋晶(福建省宁德市东侨经济技术开发区中学).群文阅读与单元教学的异同——以部编版初中语文教材为例[J].天津教育,2022,第36期
-
蔡鹏宇(福建省莆田市第十八中学).“双减”背景下初中英语自主阅读教学的方式思考[J].天津教育,2022,第36期
-
祁若华(江苏省新海高级中学).高中历史教学中如何对学生的核心素养进行培养[J].天津教育,2022,第36期
-
范浴晖(福建省南平市东山小学).小学生音乐演唱能力的有效提升策略[J].天津教育,2022,第36期
-
黄开发(福建省晋江市毓英中学).问题情景创设在初中物理教学中的运用[J].天津教育,2022,第36期
-
王彩霞(甘肃省临泽县倪家营镇中心幼儿园).幼儿园领域课程与区角活动的有效结合[J].天津教育,2022,第36期
-
曾美婷(江苏省常州市武进区星河实验小学).新形势下《道德与法治》一体化体验教学[J].天津教育,2022,第36期
-
王海英(甘肃省张掖市山丹县幼儿园).基于大班幼儿兴趣培养幼儿在音乐活动中的创造力[J].天津教育,2022,第36期
-
毛承1,彭羽2,无苏珍珍3(浙江省严州中学新安江校区;四川省甘孜藏族自治州乡城县中学;四川省甘孜藏族自治州乡城县体育事业服务中心).高原学校体育制约因素及发展对策——以四川甘孜乡城县为例[J].天津教育,2022,第36期
-
李智佳(天津实验河北区望海小学).小学数学课堂上“小先生”理念的应用[J].天津教育,2022,第36期
|