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周群芬（江苏省宜兴市城中实验小学）.巧用新媒体，激活红领巾思政课堂[J].少先队研究,2021,第5期
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张妍（黑龙江省哈尔滨市经纬小学）.为队员们搭建放飞梦想和体验成功的舞台[J].少先队研究,2021,第5期
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范颖，陆晓敏.新媒体视野下少先队趣味文创的实践探索[J].少先队研究,2021,第5期
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彭云（江苏省溧阳市实验初级中学）.创新少先队仪式教育 提升队员光荣感责任感 ——以“迈好青春第一步——十四岁集体生日仪式”为例[J].少先队研究,2021,第5期
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杨晓燕（上海市金山区少先队）.激动人心的“3分” “ 永远”的世界冠军 ——先锋榜样之“女排精神”[J].少先队研究,2021,第5期
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施轶楠（上海市静安区启慧学校）.积极争得“红旗章” 早日加入少先队 ——少先队活动“红旗飘飘”说课[J].少先队研究,2021,第5期
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彭云（江苏省溧阳市实验初级中学）.劳动教育视域下的中学少先队活动探索 ——以“‘常爱童心’先心儿童救助暑期志愿公益活动”为例[J].少先队研究,2021,第5期
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肖寒（共青团上海市宝山区委；上海市宝山区少工委）.社区“小先生” 幸福“大舞台”[J].少先队研究,2021,第5期
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金斐（上海市宝山区大场镇社区少先队）.减负增能 幸福起航[J].少先队研究,2021,第5期
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林珏（上海市静安区少工委办公室；上海市静安团区委学生工作部）.静安领巾小先锋 共筑幸福生活圈[J].少先队研究,2021,第5期
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郑明芳（郑明芳全国少先队名师工作室）.从导师到导师群[J].少先队研究,2021,第5期
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（上海市青少年活动中心）.落实“双减”，更要做好加法[J].少先队研究,2021,第5期
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叶卉，马雯晔，侯琳燕（共青团上海市浦东新区委员会）.从“爱心三点半”到“青春篷篷车”[J].少先队研究,2021,第5期
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干桂凤（上海市松江区青少年活动中心、区少先队）.建立校外队组织新天地，增强队员队活动幸福感——青少年活动中心建立少工委的探索[J].少先队研究,2021,第5期
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唐艳（江苏省无锡市积余实验学校中队）.让家乡元素为少先队文化提供不竭的源泉[J].少先队研究,2021,第5期
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唐雅璇（广西柳州市柳南区少先队）.活动浸润 引领成长[J].少先队研究,2021,第5期
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谷雪（河北地质大学艺术学院）.信息化背景下河北地域文化融入少先队活动课程的探析①[J].少先队研究,2021,第5期
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苏歆（中共中央党史和文献研究院）.“让红色基因、革命薪火代代传承” ——少先队开展少年儿童党史学习教育的发端、意义和历史启示[J].少先队研究,2021,第5期
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赵弘扬，杨斌（云南师范大学教育学部）.课本剧融入少先队党史教育活动的个案研究[J].少先队研究,2021,第4期
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郑欣怡，李红英（云南师范大学教育学部）.试论西南联大历史文化教育与少先队活动课程的整合[J].少先队研究,2021,第4期
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陈婷（江苏省江阴市少工委）.高举队旗跟党走 四大行动育新人[J].少先队研究,2021,第4期
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郑爱芬（河南省鹤壁市湘江小学）.请党放心 强国有我 ——“队歌中的传家宝”小学低年级主题队会方案[J].少先队研究,2021,第4期
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白静（上海市静安区启慧学校）.以项目研究带动少先队教研常态化[J].少先队研究,2021,第4期
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谢颖（江苏省无锡市新吴区春星小学）.让红色成为立德树人的鲜亮底色[J].少先队研究,2021,第4期
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钱周雯（上海市黄浦区北京东路小学）.请党放心 强国有我 ——小学中高年级中队主题会方案[J].少先队研究,2021,第4期
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