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江克英（福建开放大学培训学院）.家庭教育指导师：促进家庭教育的新生力量——兼谈福建开放大学家庭教育指导师新职业人才的培养[J].中国培训,2023,第12期
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韩静（青岛市家庭服务业促进会）.发挥行业协会作用 助推家庭服务业高质量发展[J].中国培训,2023,第12期
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纪秀丽，岳勇（恩施市中等职业技术学校）.浅谈“幼儿教育学”课程教学中创新能力的培养方法[J].中国培训,2023,第12期
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本刊编辑部.建设技工教育联盟 激发产教融合活力[J].中国培训,2023,第12期
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本刊讯.奋楫逐浪 开创技工教育发展新局面——2023年骨干技工院校校长高级研修活动座谈会侧记[J].中国培训,2023,第12期
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（中国职工教育和职业培训协会）.中国职协技校委员会第32届年会暨技工教育高质量发展座谈会在杭州召开[J].中国培训,2023,第12期
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刘福泰，侯淑梅（唐山劳动技师学院）.产教融合模式下汽车维修专业课程体系改革[J].中国培训,2023,第11期
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巴特尔（内蒙古财经大学商务学院）.新形势下大学生就业指导与服务工作创新研究[J].中国培训,2023,第11期
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杨顺红，岳勇（恩施市中等职业技术学校）.浅谈中职“心理健康与职业生涯”课程教学的评价策略[J].中国培训,2023,第11期
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赵力杰（高等教育出版社有限公司）.课程思政视域下高职中华传统礼仪教材的实践活动设计[J].中国培训,2023,第11期
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朱鹏英（湖州工程技师学院）.技工院校“液压与气压传动”课程教学实施探究[J].中国培训,2023,第11期
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王颖斌，何琦（浙江省德清县职业中等专业学校）.“导生制”教学模式的实践与探索——以数控车工实训课程为例[J].中国培训,2023,第11期
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陈晓华，宫雯雯（青岛远洋船员职业学院）.基于培训迁移理论的国有企业员工培训有效性研究[J].中国培训,2023,第11期
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周洪，周良权，吴锡春（遂宁应用高级技工学校）.校企共育工学一体人才培养模式实践探索[J].中国培训,2023,第11期
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李大胜（中车株洲车辆有限公司）.以职业能力为中心优化技能人才培养体系[J].中国培训,2023,第11期
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杨卫洲，高雪利（河北省人力资源社会保障厅教研室）.河北省技工院校工学一体化技能人才培养情况调研[J].中国培训,2023,第11期
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陈振兴（泉州医学高等专科学校）.职业院校推行职业技能等级认定的意义、阻滞因素和破解思路[J].中国培训,2023,第11期
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刘娜1，代明慧1，孙新领2（哈密职业技术学院；河南工学院）.高职学生数据素养培养策略探析[J].中国培训,2023,第11期
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朱蕾（河南司法警官职业学院）.新媒体在高职学生社团思想政治教育中的作用探析[J].中国培训,2023,第11期
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王永鹏，闻婧（萍乡卫生职业学院）.社会实践在高职人才培养中的意义与策略[J].中国培训,2023,第11期
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