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苑玉伟（重庆开放大学重庆工商职业学院）.高校“职业生涯规划与素质教育”课程思政教学改革探究[J].成才之路,2023,第35期
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李享（连云港师范高等专科学校学前教育学院）.苏北乡镇中心幼儿园免费男幼师专业发展路径探究[J].成才之路,2023,第35期
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罗英迪，黄泓，侯福慧（广东女子职业技术学院）.共青团视域下高职女大学生党史学习教育探索[J].成才之路,2023,第35期
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李学民，朱洪斌（新疆医科大学语言文化学院）.边疆高校大学生英语移动学习研究[J].成才之路,2023,第35期
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郭碧霞（太原幼儿师范高等专科学校）.高职院校传承红色基因的实践与思考[J].成才之路,2023,第35期
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佟紋印（江西农业大学南昌商学院）.高校思政课“五位一体”立体课堂建设探究——以江西农业大学南昌商学院为例[J].成才之路,2023,第35期
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王璐瑶（常州大学怀德学院）.独立学院青年教师师德师风建设的价值意蕴与路径举措刍论[J].成才之路,2023,第35期
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谭燕，肖衡林，黄艳雁，周金枝，庄心善，李扬（湖北工业大学土木建筑与环境学院）.高校土木工程专业国际化人才培养体系探索——以湖北工业大学“一带一路国际化示范班”为例[J].成才之路,2023,第35期
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林艳红（闽西职业技术学院医学护理学院）.护教协同育人模式在高职“基础护理学”课程教学中的应用探究[J].成才之路,2023,第35期
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张容丽（龙岩技师学院）.中职数学教学中的问题及优化路径探研[J].成才之路,2023,第35期
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苏丽云（福建理工学校）.混合式教学在中职“图形图像处理”课程中的应用探析[J].成才之路,2023,第35期
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雷宏（贵州省织金县以那中学）.基于高阶思维导向的语文深度阅读教学设计策略探赜[J].成才之路,2023,第35期
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魏晓凤（甘肃省民勤县东关小学）.数学教学中学生的数感培养探析[J].成才之路,2023,第35期
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苏国生（甘肃省武威市凉州区武威第九中学）.基于行知思想的强化初中地理教学培养学生劳动素养探究[J].成才之路,2023,第35期
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苏建来（福建省安溪陈利职业中专学校）.中职学校现代会计人才培养的探索[J].成才之路,2023,第35期
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