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宫宏宇（新西兰尤尼坦理工学院）.十四世纪至十八世纪进藏西人眼中的藏族音乐与歌舞[J].音乐探索,2022,第3期
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王丹丹1，陈建森2（商洛学院文学院；中山大学南方学院）.明传奇曲式的创变与音乐叙事功能研究[J].音乐探索,2022,第3期
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刘晶（华南师范大学文学院）.以《琴操》对歌《诗》五曲的记载为证据核心看《琴操》的始作[J].音乐探索,2022,第3期
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田笑宇（上海音乐学院）.陈晓勇《梦的颜色》音色音响的组织形式探析[J].音乐探索,2022,第3期
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代百生（澳门理工大学艺术及设计学院）.艺术体验如何做学术表达 ——音乐表演专业论文写作的选题立意[J].音乐探索,2022,第3期
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庞礴（山西大学音乐学院）.从交响组曲《黄河壁画》看民间音乐素材在交响乐中的创作与运用[J].音乐探索,2022,第3期
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徐小明1，徐玥2（亳州学院音乐系；西南民族大学艺术学院）.国家化进程中贵州“礼乐”之濡化初探 —— 以贵州鼓吹乐文化变迁为例[J].音乐探索,2022,第3期
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周玲珍（上海音乐学院音乐教育系）.江定仙的爱国题材歌曲探析 —— 纪念江定仙先生诞辰110 周年[J].音乐探索,2022,第3期
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余思韵（上海音乐学院音乐艺术研究院(音乐研究所)）.古典时期键盘音乐基于优律的猜想与实证探讨 ——以莫扎特、贝多芬钢琴奏鸣曲的大三度使用量为例[J].音乐探索,2022,第3期
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庄永平（上海艺术研究所）.唐曲《圣明乐》研究[J].音乐探索,2022,第3期
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王建朝（洛阳师范学院音乐学院）.和田地区十二木卡姆的音乐文化认同变迁及学术思考[J].音乐探索,2022,第3期
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四川音乐学院教务处（四川音乐学院教务处）.梧桐树下——川音智慧教学空间[J].音乐探索,2022,第3期
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四川音乐学院研究生处（四川音乐学院研究生处）.逐梦扬帆起航 共谱青春华章——四川音乐学院举行2022届硕士研究生毕业典礼暨授位仪式[J].音乐探索,2022,第3期
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（四川音乐学院钢琴系）.打造“双金”课程,培养一流人才——钢琴系邀请茱莉亚音乐学院教授开展云端大师课[J].音乐探索,2022,第3期
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（四川音乐学院国际合作交流处）.川音多名学子荣获第七届国际奥林匹克音乐比赛奖项[J].音乐探索,2022,第3期
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洛秦（上海音乐学院；国音乐史学会；音乐人类学E-研究院）.论音乐表演的艺术及文化本质[J].音乐探索,2022,第2期
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潘重霖（四川音乐学院流行音乐学院）.华语流行演唱中SLS歌唱训练体系的实践应用[J].音乐探索,2022,第2期
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赵书峰（湖南师范大学音乐学院）.田野回馈：应用民族音乐学研究的“3F”互动模式思维[J].音乐探索,2022,第2期
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郭懿（中央音乐学院音乐学研究所）.中国舞剧音乐片论[J].音乐探索,2022,第2期
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王露洁（四川音乐学院音乐学系）.生理、情绪、认知与行为：音乐治疗介入中国老年慢病管理研究二十年[J].音乐探索,2022,第2期
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王莹（上海音乐学院）.钢琴性能对音乐创作风格的影响 —— 以莫扎特钢琴作品中延音踏板音型衍变为诠释[J].音乐探索,2022,第2期
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