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龚淑春（福建省永春县横口学校）.基于合作意识培养的小学体育教学策略[J].教育艺术,2023,第12期
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徐广胜（辽宁省北镇市中等职业技术专业学校）.新课标背景下中职历史教学中优秀传统文化的融入策略[J].教育艺术,2023,第12期
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石新红（江苏省如皋市外国语学校）.利用“赏识教育”开展小学英语教学评价[J].教育艺术,2023,第12期
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王鹏鹏（山东省青岛市即墨区第二实验小学）.在小学科学教学中培养学生思维能力的策略[J].教育艺术,2023,第12期
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冷春芹（山东省胶州市胶西百盛小学）.基于文本分析的小学语文项目化学习[J].教育艺术,2023,第12期
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丁妍（山东省青岛西海岸新区育英小学）.在概念教学中激发学生的深度思维[J].教育艺术,2023,第12期
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林晓珊（福建省晋江市晋兴职业中专学校）.中职美术教学中对学生色彩感的培养策略探讨[J].教育艺术,2023,第12期
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沈敏芳（江苏省苏州市吴江区盛泽实验初级中学）.例谈基于“问题引领”的初中生物概念教学[J].教育艺术,2023,第12期
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王佳妮（北京教育学院丰台分院实验小学）.基于“学生主体”的革命传统类课文教学探究——以四年级上册《为中华之崛起而读书》为例[J].教育艺术,2023,第12期
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谭振华（山东省淄博师范高等专科学校）.乡村振兴背景下人文地理课程开发的价值取向与路径选择[J].教育艺术,2023,第12期
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傅春丽（福建省邵武市实验幼儿园第一分园）.沐浴微光，逐梦前行——邵武市实验幼儿园第一分园向阳花开助学帮扶活动[J].教育艺术,2023,第12期
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孙春娟（江苏省海门中等专业学校）.在文化的根脉上陶思成长品质——城市建构下产业学院建筑专业学生素养发展路径探究[J].教育艺术,2023,第12期
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纪怡婷（福建省厦门市同安区大同小学）.示范教学在小学美术课堂教学中的有效应用[J].教育艺术,2023,第12期
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杨晓燕（山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校）.巧用心理效应，助力班级管理[J].教育艺术,2023,第12期
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吴雅慧（江苏省如皋市江安镇滨江初级中学）.初中语文教学提问策略浅析[J].教育艺术,2023,第12期
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薛梅（山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校）.“教学做”一体化在《建筑材料》课程中的应用[J].教育艺术,2023,第12期
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李康宁（山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校）.中职《建筑施工组织与管理》课程混合式教学研究[J].教育艺术,2023,第12期
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王亚丽（江苏省南通市北城小学）.多“点”切入，让说话训练更精彩[J].教育艺术,2023,第12期
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郑耀平（江苏省宜兴市丁蜀高级中学）.高中历史教学传统美德的教育途径分析[J].教育艺术,2023,第12期
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张鸿斌（甘肃省山丹县教育局）.趣味教学法在初中短跑教学中的应用[J].教育艺术,2023,第12期
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陈庆锋（山东省临沂市凤凰实验学校）.初中《道德与法治》教学中的“真、善、美”探究[J].教育艺术,2023,第12期
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杨燕华（江苏省启东市南阳镇中心小学）.将民间文学融入小学语文课堂教学[J].教育艺术,2023,第12期
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陈云芳1，谢安泉2（福建省南平市建阳区西门小学；福建省南平市建阳区教师进修学校）.二十四节气文化融入小学道德与法治课的教学[J].教育艺术,2023,第11期
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林小明（福建省长泰县第一中学）.高中政治教学实现价值性与知识性相统一存在的问题及对策[J].教育艺术,2023,第11期
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郭美静（河北省固安县第六中学）.地理学科学生自主学习课堂教学模式研究[J].教育艺术,2023,第11期
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周岳梅（江苏省扬州市育才小学）.潜移默化 润物无声——小学语文与德育教育融合提升实施策略的研究[J].教育艺术,2023,第11期
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徐志强1，徐萍2（吉林省延边州教育学院；吉林省图们市青少年活动中心）.初中语文“教学评一体化”的思与行[J].教育艺术,2023,第11期
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