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李抗¹，汪凤炎²（周口师范学院教育科学学院；南京师范大学心理学院）.文化会聚自我建构问卷的编制[J].心理学探新,2023,第4期曾晓青¹，林雅洁¹，李立望²（江西师范大学心理学院江西省社会心理服务体系建设研究中心；云南省曲靖市强制隔离戒毒所心理矫治中心）.戒毒人员心理危机问卷的编制[J].心理学探新,2023,第4期黄明明^1,2，彭香萍¹，赵守盈^2,3（萍乡学院学前教育学院；内蒙古师范大学心理学院；贵州师范大学）.农村幼儿教师付出-回报失衡与离职意向的关系：内部人身份感知与组织犬儒主义的中介作用[J].心理学探新,2023,第4期张静宇^1,2，马利军³，卢植⁴（广东外语外贸大学高级翻译学院；广东食品药品职业学院国际交流学院；广州中医药大学心理学系；广东外语外贸大学翻译学研究中心）.语法切分方式对汉语成语加工的影响研究[J].心理学探新,2023,第4期刘筱妍¹，胡靖^2,3，靳永爱⁴（江西师范大学国际教育学院；江西师范大学心理学院；东北师范大学心理学院；中国人民大学人口与发展研究中心）.老年人日常活动能力与自评健康的发展变化[J].心理学探新,2023,第4期郑飞宇¹，冯正直²（解放军第94833部队医院；陆军军医大学医学心理系）.中国人微渐变情绪面孔库的建立及分析评估[J].心理学探新,2023,第4期高峰强¹，宋雪²，韩耀杰¹，付若冰²，田梅³，王鹏¹（山东师范大学心理学院；华东师范大学心理与认知科学学院；山东师范大学图书馆）.精于西学为何执着守旧? ——“狂儒”辜鸿铭的心理传记学分析[J].心理学探新,2023,第3期林云强¹，叶嘉城^1,2，潘彧^1,3，赵顶位¹（浙江师范大学儿童发展与教育学院；温州大学化学与材料工程学院；华东师范大学特殊教育学系）.眼睛注视方向对自闭症谱系障碍儿童面孔情绪识别的影响[J].心理学探新,2023,第3期沈光辉^1,2，叶彤¹，孙小坚³，范涌峰⁴（江苏大学教师教育学院；江苏大学教育测评循证研究中心；西南大学数学与统计学院；西南大学教育学部）.贝叶斯修正的AHP—熵值法在教育测评中的应用[J].心理学探新,2023,第3期宫剑¹，李晔¹，周兵平²，海曼¹，牛冰钰³，吴旭瑶¹（青少年网络心理与行为教育部重点实验室华中师范大学心理学院；温州大学教育学院；三峡大学田家炳教育学院）.强迫倾向与大学生网络闲逛的关系：一个有调节的中介模型[J].心理学探新,2023,第3期邓衍鹤¹，李奕辰¹，田思思¹，高似彤¹，刘翔平²（首都师范大学心理学院；北京市“学习与认知”重点实验室；北京师范大学心理学部）.感恩干预效果的个体差异[J].心理学探新,2023,第3期陈庆华¹，庞维国²（合肥师范学院教育与心理科学学院；华东师范大学心理与认知科学学院）.民国时期心理健康研究及其当代价值[J].心理学探新,2023,第3期李广政，李梅，于晓静，于战宇，尹月阳，林文毅（江苏师范大学教育科学学院）.不同编码条件对负性刺激定向遗忘的影响[J].心理学探新,2023,第3期陈少华，卢桢，林志鹏（广州大学教育学院）.社会准确性模型:人格判断的个体差异分析策略[J].心理学探新,2023,第3期张天羽¹，王堃炎¹，刘明东¹，王晓娟²，沙晶莹³，张向葵¹（东北师范大学心理学院；鞍山师范学院应用技术学院；中国人民公安大学犯罪学学院）.物以类聚还是近墨者黑?同伴对青少年身体不满意和饮食失调的影响[J].心理学探新,2023,第3期杨志明，徐庆树（湖南师范大学外国语学院）.基于项目作答反应时间的作弊甄别研究进展[J].心理学探新,2023,第3期吴琼琼¹，赵悦¹，刘彦楼²（曲阜师范大学心理学院；曲阜师范大学教育大数据研究院）.方差—协方差矩阵在认知诊断中的作用[J].心理学探新,2023,第3期王雨莹¹，陈云云²，郭森¹，董超武¹，晏碧华¹（陕西师范大学心理学院；北京师范大学心理学部）.动态离散刺激的时空协同编码及其解离[J].心理学探新,2023,第3期薛艳，朱达清，冯程，贲驰，肖丹，夏明星（南京师范大学心理学院；东南大学土木工程学院）.重大突发事件下大学生心理危机状况及干预研究[J].心理学探新,2023,第2期杨莉萍，王妍，杨涵（南京师范大学心理学院；澳门城市大学人文社会科学学院）.心理学史与理论心理学研究的几个现实问题^* ——纪念高觉敷先生逝世30周年[J].心理学探新,2023,第2期刘灵，韩迎春，杨铖，杜家澍（南昌大学公共政策与管理学院；南昌大学马克思主义学院；南昌工程学院马克思主义学院）.“COVID-19”背景下敬畏情绪对网络利他行为的影响:道德认同的调节效应[J].心理学探新,2023,第2期朱晨飞，李伟健，丁菀，王宵悦，宋省成，谢瑞波（浙江师范大学心理学院；浙江师范大学家长教育研究中心；浙江省儿童青少年心理健康与危机干预智能实验室）.父母心理控制对儿童孝道信念的影响:亲子依恋的中介作用[J].心理学探新,2023,第2期陈秀文，李富洪，魏鲁庆（惠州市第二人民医院；江西师范大学心理学院）.心率变异性与认知控制的关系[J].心理学探新,2023,第2期李芳雅，葛玲，赵文涛，梁娜娜，徐勇（山西医科大学人文社会科学学院；山西卫生健康职业学院；山西医科大学第一医院/第一临床医学院精神卫生科；北京大学第一医院太原医院/太原市中心医院精神卫生科）.幻听心理治疗研究进展[J].心理学探新,2023,第2期张真，王欣（中国科学院心理研究所行为科学重点实验室；中国科学院大学心理学系）.4～6岁儿童社会道德特质识别的精细化程度研究[J].心理学探新,2023,第2期孟乐，董琳，张积家（广西师范大学教育学部；中国人民大学心理学系）.外语表达对风险决策的影响:情绪唤醒度的调节作用[J].心理学探新,2023,第2期董云婷，程诚，郭培杨，邹孟芮，董琦（天津大学教育学院；天津大学应用心理研究所；天津市自杀心理与行为研究实验室）.青少年父母依恋和学校适应的关系:身份和情绪失调的中介作用[J].心理学探新,2023,第2期杨柳，高健，黄嘉诚（北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心；山东师范大学教育学部；海军指挥学院）.教学空间环境对学前儿童身体健康的影响:有调节的中介模型[J].心理学探新,2023,第2期李炳全，徐嘉骏（肇庆学院教育科学学院；唯品会(中国)有限公司）.高觉敷与中国式心理学[J].心理学探新,2023,第2期首页上一页 1 2 3 下一页尾页共有3页，转到页

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