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徐小鼎（清华大学美术学院视觉传达设计系）.“艺术家书”在中国[J].画刊,2022,第10期
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徐小鼎，徐冰（中央美术学院）.为什么是“艺术家书”：徐冰访谈[J].画刊,2022,第10期
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董雪凌.关于“艺术家书”之研究[J].画刊,2022,第10期
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原博（清华大学美术学院；清华大学视觉传达设计系）.从工艺实践中寻求创造力的回归：谈清华美院的“活版印刷与手工书实践”课程[J].画刊,2022,第10期
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谭坦（中央美术学院版画系）.在美术学院里，我们是如何教“书”的——中央美术学院版画系第五工作室书籍艺术教学理念分享[J].画刊,2022,第10期
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王晓松.残园[J].画刊,2022,第10期
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王春辰（中央美术学院）.我们是不是谈错了90后？[J].画刊,2022,第10期
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杨小彦（中山大学艺术学院）.色彩：是测量的结果，还是一种体验？——从歌德对牛顿的批判谈起[J].画刊,2022,第10期
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周姜杉.《正品艺术》创作手记[J].画刊,2022,第10期
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孟尧，周姜杉.你好，屏幕：周姜杉访谈[J].画刊,2022,第10期
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徐冰，陈琦，孔国桥.“艺术家书”作品图览[J].画刊,2022,第10期
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王骥.书之极：艺术家手作书的收藏[J].画刊,2022,第10期
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肖勇（广州美术学院；广州美术学院实验教学中心）.作为媒介和思维方法的书籍艺术：广州美术学院版画系书籍装帧专业教学架构与模式[J].画刊,2022,第10期
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刘益春（西安美术学院；西安美术学院版画系）.书（本）版（画）同体：版画创作重返书的媒介——西安美术学院版画系“艺术家书”教学总结[J].画刊,2022,第10期
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夏天（复旦大学哲学学院艺术哲学系）.迪曼德的询问[J].画刊,2022,第10期
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刘媛（四川美术学院美术馆宣传部）.自我营造的对话场域：探寻由四川美术学院美术馆“双个展计划”展开的高校美术馆策展路径[J].画刊,2022,第10期
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孟尧，文祺（贝尊艺术文化）.让镶嵌艺术走向更广阔的公共空间：文祺访谈[J].画刊,2022,第10期
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王林（四川美术学院）.当代艺术批评的拓荒者：关于刘骁纯与形态学批评[J].画刊,2022,第10期
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印帅1，约翰·霍尔滕2（意大利米兰NABA新美术学院；德国曼海姆美术馆）.聚焦德国美术馆 建立新的叙事：曼海姆存在另外一种可能性[J].画刊,2022,第10期
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王心耀.《中国风No.163》[J].画刊,2022,第10期
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李丹（中国美术学院）.粉本在中国壁画发展中的教育价值[J].画刊,2022,第10期
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李洁璇（南京博物院古代艺术研究所）.“闾阎鄙贱”的格调：宋代工匠出身的画院画家（下）[J].画刊,2022,第10期
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张向军.《巴比松的拾穗者/向米勒致敬》[J].画刊,2022,第10期
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