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余靖冉（河套学院）.课程思政视域下分析化学教学模式的探索与实践[J].科教文汇,2023,第24期
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刘洋，姜丹，汤海峰，闫国栋（吉林大学生命科学学院）.生物科学开放性创新实验课程建设与改革[J].科教文汇,2023,第24期
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张瑞琴，张思乔（山西师范大学马克思主义学院）.“思想道德与法治”融入辅导员谈心谈话研究[J].科教文汇,2023,第24期
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施季利（南宁职业技术学院高校思想政治教育创新研究中心）.工匠精神视域下高职院校劳动教育探究[J].科教文汇,2023,第24期
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夏正娟（盐城师范学院文学院）.新文科背景下师范类高校汉语言文学专业课程改革研究[J].科教文汇,2023,第24期
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李铤，赵美花（青岛市即墨区第一职业高级中学）.春考背景下机电类专业“理实一体化”教学模式探究[J].科教文汇,2023,第24期
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王萱，刘勇，朱常香，高姗，陈海亮（山东农业大学生命科学学院；山东农业大学林学院）.生物技术专业学生平时成绩与考研成功率间的随机森林预测分析[J].科教文汇,2023,第24期
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王驰，张雨豪，耿直（东北师范大学环境学院）.新工科背景下环境工程专业电工学课程教学改革探讨[J].科教文汇,2023,第24期
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王也（安徽警官职业学院）.社会治理背景下的青少年毒品预防教育体系构建[J].科教文汇,2023,第24期
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王莉，薛玲艳（南京审计大学金审学院）.自在、自觉、自为——高校思想政治理论课教师高质量发展进路[J].科教文汇,2023,第24期
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李悦（上海健康医学院）.基于OBE理念和BOPPPS模型的“医学人文英语”课程教学实践[J].科教文汇,2023,第24期
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廖红玲（合肥市望湖小学）.学习任务群视角下的单元化整体教学策略探究[J].科教文汇,2023,第24期
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赵璇（徐州医科大学）.浅谈人工智能在高校青年教师教学和科研活动中的应用[J].科教文汇,2023,第24期
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运如敏，王朝，姜明明（中国石油大学(北京)）.浅析高校绩效工资分配[J].科教文汇,2023,第24期
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向超群.读书取暖[J].科教文汇,2023,第24期
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方兆祥.龙头老太（续前）[J].科教文汇,2023,第24期
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甘臻.铁血残阳（续前）[J].科教文汇,2023,第24期
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许辉.平原的密码（续前）[J].科教文汇,2023,第24期
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刘乐.与岁末亲昵[J].科教文汇,2023,第24期
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邵宇晨（曲阜师范大学教育学院）.指向核心素养的小学语文整本书阅读教学策略研究 ——以SOLO分类理论为视角[J].科教文汇,2023,第23期
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孙卓敏（哈尔滨工程大学国际合作教育学院）.“外语+专业”教学模式下跨文化复合型人才培养探究[J].科教文汇,2023,第23期
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刘琰秋（西南医科大学人文与管理学院）.新时代高校劳动教育与创新创业教育协同育人体系探索[J].科教文汇,2023,第23期
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刘海生（北京科技大学）.高校大学生就业观培育理路探析[J].科教文汇,2023,第23期
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朱婧绮（广西幼儿师范高等专科学校）.1+X证书制度下高职早期教育专业“课证融通”的现实困境与消弭路径 ——以G校为例[J].科教文汇,2023,第23期
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杨淑伶，韩晓卓，何楚明（广东工业大学数学与统计学院；广东工业大学教务处）.基于OBE和课程思政理念的高等数学教学模式探索与实践[J].科教文汇,2023,第23期
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李融亲（广西农业职业技术大学）.“三教”改革视域下职业本科心理健康教育课创新教学研究 ——以广西农业职业技术大学为例[J].科教文汇,2023,第23期
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张国辉，朱捷，郭胜会，余娜娜（郑州航空工业管理学院管理工程学院）.新时代“智能优化与算法”课程教学改革探索与实践[J].科教文汇,2023,第23期
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