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徐莎莎1，陈海燕2（阜阳师范大学财务处；阜阳师范大学商学院）.“三孩政策”背景下的个税专项附加扣除优化设计[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第3期
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杜正聪，张炜，叶俊莉，赵益强，张波，吴成茂，胡建春（西昌学院）.新时代民族地区高校学生综合素质教育的实施路径——以西昌学院为例[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第3期
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赵华英，汪腾，唐正霞（西昌学院经济管理学院）.民族地区高校服务乡村振兴的优势及路径研究——基于西昌学院的实践与探索[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第3期
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万莉，魏蝶（四川师范大学化学与材料科学学院）.公费师范生教师职业认同现状调查研究 ——以大四公费师范生为例[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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郭一佳1，朱兆珍1，高天惠2（安徽财经大学a.会计学院；b.图书馆）.数字经济背景下供应链融资模式分析 ——以苏宁金融为例[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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黄桂琴，蔡书凯（安徽工程大学）.“方法、数据与文献”共力下计量经济学课程教学改革设计[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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陈典英，邹佰峰（东北林业大学马克思主义学院）.以人民为中心:乡村振兴的价值遵循[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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梁国利1，毕江凡2（沈阳化工大学a.高等教育研究所；b.人文与艺术学院）.巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接研究 ——以辽宁省双庙镇、兴隆堡镇为例[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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凌娜（四川民族学院教育科学学院）.民族地区乡村青年教师职业认同现状 ——以甘孜藏族自治州小学教师为例[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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唐仪萱1,2，李睿力1，李昶1（四川师范大学a.法学院；b.四川科技法治研究中心）.论公证机构担任遗嘱信托受托人[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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王方国（厦门大学教育研究院；西华师范大学）.学生发展理论视域下高校学风建设的要素构件与路径策略[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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王严治（广东医科大学；菲律宾莱西姆大学八大雁校区）.后现代课程观视角下的大学英语课程思政[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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