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朱靖1，刘太如2（上海市闵行区教育学院党支部；上海市闵行区教育学院教师发展中心）.作业数据驱动的大规模因材施教——上海市闵行区“智慧教育示范区”创建实践[J].中国教育信息化,2023,第10期
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高守宝1，张舒婷2，孟现美1，丁雨楠3，王晶莹3（山东师范大学物理与电子科学学院；山东省滕州市第一中学；北京师范大学教育学部）.机器学习在科学教育评估中的应用：维度、领域与规律[J].中国教育信息化,2023,第10期
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李佳1，胡源龙2，郭科3，李书惠4（华中师范大学化学教育研究所；成都树德中学；成都石室蜀都中学；南京市第一中学）.移动技术对学生博物馆学习效果影响的元分析研究[J].中国教育信息化,2023,第10期
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翁英相1，师高翔2，薛峰3（山西省汾阳中学校；汾阳市教科局信息中心；汾阳市禹门河小学）.中小学创客与STEAM教育区域协同发展实践研究[J].中国教育信息化,2023,第10期
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洪玲（首都师范大学教育学院）.智能时代中小学教师专业发展：内涵转向、困境根源及路径模型[J].中国教育信息化,2023,第10期
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王晶莹1，张晓琳2，徐安迪3，姜春明2，郑永和2（北京师范大学教育学部；北京师范大学科学教育研究院；辽宁师范大学物理与电子技术学院）.改革开放以来中国教育信息化政策育人历程研究——基于政策工具的文本分析[J].中国教育信息化,2023,第10期
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吕建强（曲阜师范大学职业与继续教育研究院）.优先政策之下印度职业教育数字化转型与启示[J].中国教育信息化,2023,第10期
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郑燕林，马芸（东北师范大学信息科学与技术学院）.“数”说《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》[J].中国教育信息化,2023,第10期
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武佩峰1，李猛2，陈梅3（内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗教育教学研究中心党支部；内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗教育体育局；内蒙古师范大学教育学院）.高校与区域协同混合研修提升乡村教师信息化教学能力[J].中国教育信息化,2023,第9期
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邵文莎1，于倩2（江苏开放大学江苏省终身教育学分银行管理中心；山东开放大学发展规划处）.区块链在学分银行数据安全治理中的应用研究[J].中国教育信息化,2023,第9期
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朱雪梅1,2，潘竹娟2（南京师范大学教师教育学院；南京师范大学数字化教育评价研究中心）.基于数据分析的数字化课堂教学评价研究[J].中国教育信息化,2023,第9期
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胡富珍1，王晓东2，卜彩丽1（河南师范大学教育学部；河南师范大学计算机与信息工程学院）.基于行为识别的课堂深度学习成绩预测模型研究[J].中国教育信息化,2023,第9期
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杜娟1，寇海莲2（沈阳师范大学基础教育信息化研究中心；沈阳师范大学教育技术学院）.中小学教师线上教学核心胜任力模型构建研究[J].中国教育信息化,2023,第9期
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丛涌泉1，刘洪通1，李晓梅2，管婷2，陈凯泉3（青岛市招生考试院；青岛市教育装备与信息技术中心；中国海洋大学教育系）.人工智能语音技术在招生考试领域的应用研究[J].中国教育信息化,2023,第9期
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宋永磊1，罗江华1，王静贤2，王丽舒2，苏福根3（西南大学宜宾研究院/教育学部；西南大学教育学部；教育部教育管理信息中心研究处）.高等教育数据治理的未来图景与实施路径——美国《2023年EDUCAUSE地平线行动计划：数据治理》解读与反思[J].中国教育信息化,2023,第9期
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彭建军，谭静（南华大学经济管理与法学学院）.人工智能赋能高校应急治理的基本逻辑、现实挑战与实践目标[J].中国教育信息化,2023,第9期
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戴蓉蓉（佛山科学技术学院人文与教育学院）.智慧课堂教学互动行为特征研究[J].中国教育信息化,2023,第9期
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韩鹏东，李明星，杜新华（潍坊市教育信息化研究院）.信息化支撑区域教育高质量发展实践与探索——以山东省潍坊市为例[J].中国教育信息化,2023,第9期
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郑永和，张登博，管彤彤，王晶莹（北京师范大学科学教育研究院）.智能技术在科学教育中的应用：研究现状、关键方法与发展趋势[J].中国教育信息化,2023,第9期
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王毅，田平芬（贵州师范大学教育学院）.国际视野下教师信息通信技术能力研究及启示[J].中国教育信息化,2023,第9期
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邓伟，杨晓丹，高倩倩，张思，刘清堂（华中师范大学人工智能教育学部）.人工智能支持下的课堂教学评价模型研究[J].中国教育信息化,2023,第8期
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万海鹏1，成玲娜2，程玉梅1（首都师范大学教育学院；北京市海淀区翠微小学大兴分校）.基于学科知识图谱的信息技术在线课程设计研究[J].中国教育信息化,2023,第8期
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王金玉1，罗力鸿2，苏福根3，罗江华4,1（新疆师范大学教育科学学院；西南财经大学特拉华数据科学学院；教育部教育管理信息中心研究处；西南大学宜宾研究院）.印尼基础教育数字化转型的动因、措施和瓶颈[J].中国教育信息化,2023,第8期
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