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期刊文章列表

  • 龚怡莉(上海市嘉定区成佳学校).运用微课提升智障学生数学学习效益[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 赵岭(原南京市教研室学前教育教研员).学前融合教育教学方法举隅[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 华建英(江苏省南京市盲人学校).课程思政背景下视障中职中医康复技术专业教学路径优化[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 邓慧(山东省菏泽市特殊教育中心).聋校道德与法治教学中生活素材的应用探析[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 李天顺(中国教育学会常务副会长).学习先进典型 汲取榜样力量[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 雷江华(华中师范大学).发挥优秀案例引领作用,高标准落实立德树人根本任务[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 刘静(湖南省教育厅).以展示交流活动为抓手推动特殊教育扩优提质[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 张熙(北京教育科学研究院).聚能发力,为推进特殊教育高质量发展做出首都贡献[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 谢虹(江苏省常州市光华学校).培智学校开展课程思政育人的实践探索[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 章莹(福建省厦门市特殊教育学校).随班就读学生语文课后作业的设计与评价[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 吴俊贤,李兰菊(福建省霞浦县特殊教育学校).糖葫芦[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 王嘉辉,田宁(山东省淄博市博山区特殊教育中心学校).秋遗冬韵(色粉画)[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 王云轩,朱芸(南京特殊教育师范学院附属学校).晒柿饼[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 李杰韬,华夏(江苏省无锡市特殊教育学校).宋扇面画牡丹图(临摹)[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 汤晔(江苏省南京市聋人学校).雄鸡报晓(剪纸)[J].现代特殊教育,2023,第23期
  • 肖源,张心濛王怡悦(南京特殊教育师范学院).视障大学生融合教育实践的述评与思考* ——基于六所首批开展高等融合教育学校的实践[J].现代特殊教育,2023,第22期
  • 王春晓,林云强,李良秀(浙江师范大学儿童发展与教育学院;绍兴市越城区育才学校).视频提示法提升孤独症学生日常生活技能的研究综述[J].现代特殊教育,2023,第22期
  • 孙敏,徐黛(南京特殊教育师范学院;温州市特殊教育学校).家庭结构对轻度智力障碍儿童心理韧性的影响:父母教养方式的中介作用[J].现代特殊教育,2023,第22期
  • 李静,于晓丹,张晓敏(中国海洋大学教育系;山东荣成市第三十五中学).家庭环境对注意缺陷多动障碍儿童学业表现的影响:亲子关系的中介作用[J].现代特殊教育,2023,第22期
  • 金玲,王蕊,张丽莉(南京特殊教育师范学院;安徽亳州学院教育系).卓越学前融合教育人才培养探究与实践* ——以南京特殊教育师范学院为例[J].现代特殊教育,2023,第22期
  • 琚四化,徐琴,杨艳(南京特殊教育师范学院;南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院).我国视障者就业现状分析* ——基于文献的研究[J].现代特殊教育,2023,第22期
  • 郑园,李晨灏(淮北师范大学教育学院;淮北师范大学历史文化旅游学院).孤独症谱系障碍个体触觉异常的特征及影响因素[J].现代特殊教育,2023,第22期
  • 王欢,谢钰涵(四川师范大学教育科学学院).手语象似性研究综述[J].现代特殊教育,2023,第22期
  • 汪斯斯(南京特殊教育师范学院).英国孤独症谱系障碍大学生的教育支持研究[J].现代特殊教育,2023,第22期
  • 朱增力(江苏联合职业技术学院).残疾大学生就业与创业调查研究 ——以J省2022届残疾大学生跟踪回访数据分析为例[J].现代特殊教育,2023,第22期
  • 高源,陈鸿宇,赵斌(西南大学教育学部).中国特殊教育现代化与高质量发展 ——中国高等教育学会特殊教育研究分会2023年学术年会综述[J].现代特殊教育,2023,第22期
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