-
陈静，涂清芳，戴缘缘，张易（滁州职业技术学院）.专创融合对高职食品专业发展的促进作用[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
黄瑞，王晓玮（滁州职业技术学院传媒与设计学院）.基于虚拟现实技术的住宅空间设计探索[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
丁海涛，王杰，葛晓宇（滁州职业技术学院）.基于蓝牙与Arduino的慧眼灯控制系统的设计与实现[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
滕道明（江苏省徐州市张集中等专业学校）.职业院校和企业相向而行打造校企合作发展共同体[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
朱朋，李虹飞，高洋（天津职业大学）.职业院校产教融合质量管理系统设计与实现[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
顾颖颖，钱静（扬州市职业大学）.多样化生源背景下的高职学前教育专业分类培养研究——以扬州市职业大学为例[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
雷曼（滁州城市职业学院）.基于农民满意度的乡村振兴质量评价及对策研究——以滁州市乌衣镇黄圩村为例[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
贾轶（滁州职业技术学院）.安徽省高职院校思政课教师职业倦怠现状与分析——基于安徽省12所高职院校问卷调查[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
王万梅（芜湖职业技术学院）.乡村振兴背景下农产品网络直播课程教学实践研究——以抖音平台直播电商运营实务为例[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
薛天飞（滁州职业技术学院）.“三全育人”理念下高职院校资助育人实践探究[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
何晓文，秦霞，崔洪珊（淮南联合大学）.高职院校药物分析技术课程线上教学实践探索[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
钮永莉，刘青，贾红雯（滁州职业技术学院）.“三全育人”背景下C语言程序设计课程思政教学探究[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
李晨，涂清芳（滁州职业技术学院）.滁州市乡土树种园林应用的调查和分析[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
肖昕，翟广艳（合肥职业技术学院）.“双一流”背景下依托大学生英语竞赛提高英语综合应用能力实践研究[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
徐先智，杨源（安庆师范大学）.何谓“现代”?如何“现代”?——中国现代文学教学的观念史反思[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
蔡伟保（安庆师范大学人文学院）.师范类专业认证背景下文学理论课程教学改革策略[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
沐玲（滁州市广播电视台）.体育赛事报道“破圈”传播探析——以新华社“奥运早知道”为例[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
王红（安徽省亳州市中医院药剂科）.两类药联用对支气管哮喘急性发作的疗效观察[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
张银川（滁州市广播电视台）.大学生网络素养存在的问题与对策分析[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
杨阳（滁州城市职业学院）.失智老人照护职业技能教学与1+X证书制度的融合[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
张新烈（滁州城市职业学院）.乐跑运动对大学生体检心电图结果的影响分析[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
陈生，张瑞全（滁州城市职业学院）.体育成绩模糊考核法在多元智能理论视域下的构建分析[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
尹静（安徽大学电气工程与自动化学院）.论文学经典与新时代大学生价值观教育——以《平凡的世界》为例[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
申佳美子（滁州城市职业学院艺术与传媒学院美术教研室）.数字媒体艺术在城市形象设计规划中的应用分析[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
刘咸琦（滁州城市职业学院教育学院21早教高专1班）.同渡劫难共迎曙光[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
刘立峰（滁州城市职业学院组织人事处）.师德师风体系建设成效明显[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
陶昌勇（滁州城市职业学院体育教学部）.高职院校工匠精神培育与思想政治教育的融合探讨[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
李玉豪（滁州城市职业学院管理与信息学院）.物流产业集聚对我国区域产业结构优化的影响——基于省级面板数据的实证研究[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
-
陈静彤（滁州城市职业学院护理学院17护理初专1班）.等花开[J].滁州职业技术学院学报,2022,第3期
|