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殷纾（南京信息职业技术学院数字商务学院）.跨境电子商务概论课程思政教学实践与探索[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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张文静（常州信息职业技术学院马克思主义学院）.思政课教学中的制度自信教育研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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赵晨辉，桓瑞（常州信息职业技术学院）.《道德经》中“道”的英译[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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陶大伟（常州信息职业技术学院）.新形势下加强高职院校基层党组织建设工作研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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赵黎娜，王二化（常州信息职业技术学院）.新时代高职院校“三四五四”劳动教育体系构建探索[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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胡西蒙，朱玲（广东汕头幼儿师范高等专科学校学前教育学院）.翻转课堂在高职学前教育专业课程中的构建与应用研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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凌明胜1，汪文娟2，邹晓华3（常州信息职业技术学院软件与大数据学院；河海大学常州校区教务处；常州信息职业技术学院科技处）.基于Ansible的无代理运维系统设计与实现[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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刘群，何碧漪（常州信息职业技术学院招标采购管理中心）.加强高校采购档案规范化管理的路径分析[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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周妍（常州纺织服装职业技术学院创意学院）.教练技术在高职生高质量就业指导中的应用[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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高馨（常州工程职业技术学院心理健康教育中心）.高职院校学生择业价值现状及引导策略[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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李艳（常州工业职业技术学院马克思主义学院）.马克思主义需要理论视角下高校发展型资助育人工作的思考[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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王勋荣，马坤（常州信息职业技术学院）.高职院校图书馆大数据精准服务策略研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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周娟（常州工业职业技术学院基础教学部）.基于CIPP评价模型的高职英语课程思政评价指标体系构建[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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陈曦，邵正喜（常州信息职业技术学院）.高职院校高质量平安校园建设与管理的对策研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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杜吉庆1，周丹2（苏州中寰园林设计有限公司；扬州市兴创环境科技有限公司）.六自由度欠驱动AUV系统建模技术研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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金菁（常州信息职业技术学院马克思主义学院）.高职院校劳动法律教育及其路径研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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邓萍，吴昊（常州信息职业技术学院）.校友资源反哺高职院校思想政治工作研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第5期
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金璐1，张方圆2（浙江建设职业技术学院学工部；浙江传媒学院马克思主义学院）.积极心理学视域下心理健康教育差异化在线教学探究——以大学生心理健康教育课程为例[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第4期
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王平，施兴，吴琳琳（常州工业职业技术学院党政办公室）.红色基因融入高职院校思想政治教育的实践路径探析[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第4期
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唐龙（常州信息职业技术学院电子工程学院）.高职院校专业群建设的路径研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第4期
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周娟（常州机电职业技术学院）.“双高计划”背景下高职院校专业群建设研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第4期
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鲁婷婷，周萍，吴昊（常州信息职业技术学院）.江苏高职院校留学生招生措施优化研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第4期
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华德仁（常州大学应用技术学院）.基于系统耦合理论的高校科教资源转化和释放路径研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第4期
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郭凌云（常州信息职业技术学院体育部）.课程思政背景下高职体育教学的德育渗透研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第4期
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汪海伟（常州信息职业技术学院智能装备学院）.高职创新创业大赛指导教师专业化发展培育路径[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第4期
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钱雪娟（南京工程学院研究生处）.以人才培养为中心的高校基层教学组织建设研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第4期
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蒋文嵘（常州工程职业技术学院）.新时代职业院校学生社团建设探析[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第4期
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张德文（无锡南洋职业技术学院）.长三角民办高等职业院校发展现状、机遇与策略[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第4期
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彭静，蔡亮（福州软件职业技术学院）.线上翻转课堂教学设计对教学效果影响的实证研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第4期
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陈丽，张晓红，陈曦（常州信息职业技术学院）.高职院校学生社会主义核心价值观认同教育研究[J].常州信息职业技术学院学报,2022,第4期
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