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严慧敏，杨天烨（河海大学能源与电气学院）.专业认证背景下电力电子技术实验教学改革探索[J].中国教育技术装备,2022,第24期
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张香红，赵国信，骆其城（广东开放大学实训中心）.高职院校实训室安全管理探索与研讨* ——以广东理工职业学院为例[J].中国教育技术装备,2022,第24期
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张毅，尹一帆，贾文强（太原学院）.1+X 证书制度下机电类专业实践教学改革探索[J].中国教育技术装备,2022,第24期
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韩校粉，李志尊，程兆刚，孙立明，赵冉（中国人民解放军陆军工程大学石家庄校区）.机械基础课程思政元素的挖掘[J].中国教育技术装备,2022,第24期
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杨子慧，龚英，李顺巧，陈继平（云南师范大学化学化工学院）.利用红外热成像技术测定化学反应热量变化* ——以氢氧化钡与氯化铵反应为例[J].中国教育技术装备,2022,第24期
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张雨宁（吉林师范大学教育科学学院）.儿童动画片融入幼儿园传统文化教育的现实困境与优化策略[J].中国教育技术装备,2022,第24期
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王艳，黄海英，曹洪娜，程兆刚，孙立明（陆军工程大学石家庄校区）.智慧教室条件下机械识图绘图课程教学设计[J].中国教育技术装备,2022,第24期
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王惠琴，闫红（北京工业大学环境与生命学部）.融合思政元素的化学生物学前沿教学探索与实践[J].中国教育技术装备,2022,第24期
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谭毅，陈丽梅，丁志坤，李昇翰（深圳大学中澳BIM 与智慧建造联合研究中心、深圳大学土木与交通工程学院）.新工科背景下工程管理专业数据库原理课程教学模式探索[J].中国教育技术装备,2022,第24期
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黎高赞，程朗，张玉茹，吴甜颖，侯苗苗，陈迪（华中师范大学人工智能教育学部）.基于CiteSpace的我国教师知识管理研究综述[J].中国教育技术装备,2022,第24期
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翟丽华，覃秀凤，韦绍一，艾鸿滨（广西职业技术学院）.工程材料与热处理课程思政教学改革探索与实践[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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张宪明，韦庆华，赖永明（广西水利电力职业技术学院）.高职院校水利类专业课程教学改革研究与探索* ——以“常态混凝土坝施工”为例[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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罗飞雪1，陈附图2（湖南农业大学资源环境学院）.PBL 教学法在测量学网络课程中的实践研究[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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刘红娟，范佩霞（安徽新华学院财会与金融学院）.大数据背景下高校继续教育内涵式发展路径研究[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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郭庆，王朋娇（辽宁师范大学）.双减政策下中小学教师家校社协同育人胜任力结构模型构建研究[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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陈小辉（宁德市民族中学）.设计思维视域下的项目学习活动研究* ——以Micro:bit 课程为例[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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郝红喜（河北省沙河市教师发展中心）.县域推进双师课堂 助力农村教育均衡发展* ——以河北省沙河市为例[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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杨阳1，李诗佳1，杨晟云2（西北师范大学心理学院；甘肃省教育装备办公室）.青少年心理素质影响因素和干预措施研究[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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朱月姣1，杨力2（佛山科学技术学院；佛山市禅城区佛科实验小学）.可编程教育机器人：一种儿童早期计算思维培养的新工具[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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尹海丹（中山职业技术学院）.混合教学模式下课程思政实施效果影响因素研究* ——以商业银行综合业务课程为例[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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侯园园（河南护理职业学院）.融媒体时代高职学生思政教育信息化建设研究[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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何玉贤（合肥师范学院马克思主义学院）.思政小课堂与社会大课堂相结合的路径探索[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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蓝旭雯（中山市阜沙镇牛角小学）.融合劳动教育的小学人工智能体验实践* ——以“能看会辨——图像技术体验”为例[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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刘继红，王佳慧，阿依努尔·努尔太（新疆警察学院）.网络安全基础课程思政教学创新探究[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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陈青林，王晓军，王石，黄震，吴锐（江西理工大学）.新冠疫情影响下矿业类中外合作办学双混合教学模式探讨[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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郑余琦，石学智（浙江海洋大学）.工程教育认证背景下3D 打印技术课程改革与创新[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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李虹毓，孙宁，吴晓琴，赵艳霞（宁波卫生职业技术学院）.高职护生学习风格与在线学习自我效能感相关性研究[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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王胜利1，王亚辉2（陕西理工大学物理与电信工程学院）.计算思维在物理课程中的培养[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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屈敏，丁左武（南京工程学院）.运输装备控制与网络技术课程建设和教学改革探讨[J].中国教育技术装备,2022,第23期
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