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费明强（浙江开放大学教务处）.终身教育视角下省级开放大学专业建设的内涵、价值和路径研究[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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何妞，罗军涛，钟志贤（江西师范大学教师教育高等研究院；江西教育数字化转型研究中心；江西开放大学学习型社会研究院）.面向“数字助老”的老年人数字素养框架建构研究[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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夏泉永，赵肖红（浙江开放大学富阳学院）.OBE视域下开放教育学习范式：特征、价值及实施路径[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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葛子刚，赵国安，李香业（北京邮电大学网络教育学院）.远程教育课程思政实践研究述评[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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杨操（云南师范大学文学院）.异域学者视野下唐诗中的女性形象与女性观研究[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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唐果，李科辉，贺翔（宁波大学科学技术学院；宁波市会展与旅游发展研究基地；湘潭市博物馆；宁波大学商学院；宁波大学中国非公有制经济研究院）.新时代地方政府促进基层领导干部担当有为的途径研究——基于浙江省的调查[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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刘利俊（杭州开放大学）.终身教育视域中开放大学的“可能”和“可为”——基于2012—2022年开放大学终身教育研究的文献可视化分析[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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王凡（陕西理工大学人文学院）.论柯南·道尔小说《巴斯克维尔的猎犬》的现代影像诠释——以1959年拍摄的同名影片为中心[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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朱妙伶（南通师范高等专科学校）.影响《金瓶梅》插图质量与出书因素的探讨[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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兰曾妮，刘纯明，李青嵩（华南理工大学马克思主义学院；重庆理工大学马克思主义学院；西南大学马克思主义学院）.延安时期中国共产党奋斗精神的生成逻辑及现实启示[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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梁冠华（泰山学院文学与传媒学院）.评价理论视阈下翻译广告语篇的身份构建研究——以广告翻译的“不忠实”现象为例[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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李莉（云南师范大学文学院）.反俄狄浦斯视域下论郁达夫小说的欲望叙事[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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王露（毕节幼儿师范高等专科学校学前教育系）.融媒时代家校社协同育人的责任伦理审思及重建[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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吴林娜（中共瑞安市委党校）.增能视角下新乡贤乡村治理参与研究——以瑞安市陶山镇为例[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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敖颜思文，温萌（国家开放大学组织部；中央民族大学法学院）.公益性言论的民法保护路径研究[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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滕理强（华东政法大学）.高空抛物罪构成要件的规范化研究——基于中国裁判文书网195份文书的考察[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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陈志阳（广西师范大学马克思主义学院）.中国式现代化：实现共同富裕的必由之路[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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西洲.一位受人尊奉的无名长官[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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涂洁（鄂州市葛店高级中学）.基于语料库的外交部发言人话语的及物性分析——以华春莹演讲为例[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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赵淑萍.楼璹和《耕织图》[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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刘秀哲（黑龙江大学文学院）.建构与解构的辩证——阿多诺“天才”观探微[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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滕海波（华东政法大学经济法学院）.大数据企业垄断地位认定的初步思考[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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朱轩亿（上海外国语大学文学研究院）.浅析南宋浙江词人对“楼”意象的赋能及其时空哲学隐脉[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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金欣艳（云南师范大学文学院）.精神分析视域下的唐传奇落第文人书写研究[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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李雪珺（安徽大学文学院）.刘禹锡道教诗初探[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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阳敏洁（宁波大学人文与传媒学院）.论李邺嗣古文中的小说笔法——以《广虞初新志》为中心[J].宁波开放大学学报,2023,第3期
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陈鑫悦，薛丞良（南京审计大学公共管理学院）.党群同心圆：“互联网+”党员志愿服务的宁海模式研究[J].宁波开放大学学报,2023,第2期
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苗会永（宁波开放大学）.开放教育“123”课程思政教学模式探索与实践——以会计专业为例[J].宁波开放大学学报,2023,第2期
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陆昇（中共金华市委党校）.“三生”视角下乡村书院现代功能转换的路径探索——以石洞书院为例[J].宁波开放大学学报,2023,第2期
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赵淑萍（宁波开放大学终身教育处）.基于CiteSpace的县级融媒体研究热点和研究趋势分析[J].宁波开放大学学报,2023,第2期
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