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李佳，杨美，钟晓凤，罗欣宇，向泓毓，唐淼垚（成都大学师范学院）.小学数学教学中渗透数学文化的有效策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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崔宇航（喀什大学数学与统计学院）.初中生数学反思能力影响因素与培养策略研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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严永飞（淮安市吴承恩中学）.浅谈提升高中数学概念教学实效的策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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崔竞文（江苏省南通市海安市海陵中学）.初中数学作业设置方式的探究——以人教版“全等三角形”的作业设置为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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何世有（甘肃省陇南市武都区东江初级中学）.有效提问 成就精彩——初中数学教学中有效提问的探究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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景茂林（东莞市东莞中学松山湖学校）.高中物理教学中提高学生抽象思维能力的策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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张东风，殷正徐（苏州工业园区星海实验中学）.体现“四翼”要求 考查核心素养——以江苏省2021年新高考适应性考试物理卷为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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陈艳（银川高级中学）.刍议高中数学概念课有效教学的策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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杨哲（大厂回民中学）.高中数学教学中学生逻辑推理素养的培养策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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施玲瑜（江苏省南通市启东市东南中学）.在高中数学教学中培养学生发现问题的能力[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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杜明华（山东省泗水县苗馆初级中学）.探究创设初中物理生活化教学情境的策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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韩小军（甘肃省定西市陇西县第三中学）.例谈高中物理力学解题中整体法的运用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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何思源（江苏省江都中学）.基于“问题串”的高中数学教学研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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陈璐（南京(大厂)民办育英第二外国语学校）.小组合作学习模式在初中数学教学中的实践探究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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刘雯（江苏省常州市湖塘实验中学）.例谈自主学习背景下初中生物学高效课堂的创建——以“人体的神经调节（第二课时）”为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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李秀庆（山东省东营市实验中学）.应用生活实验激活物理课堂——谈生活化实验在初中物理教学中的应用策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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刘品兰，陈小庆（成都市新都区新新路小学校）.思维可视化促深度学习[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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于婷婷（苏州高新区白马涧小学）.浅谈思维导图在小学数学概念教学中的应用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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陈娟（江苏省徐州市丰县东关小学）.小学数学教学中学生空间想象能力的培养策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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丁晓玲（苏州科技城西渚实验小学校）.自主探究 高效合作——小学数学中培养学生合作探究能力的思考[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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田玲（贵州省务川仡佬族苗族自治县中等职业学校数学教研组）.“教学做合一”在中职数学教学中的实践探讨[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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高爽（酒泉市体育运动学校）.提升中职数学教学设计水平的策略探讨[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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刘婷婷（河源高级中学）.高中信息技术课堂落实立德树人任务的策略分析[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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王桂芳（江苏省常州市北郊高级中学）.高中生学习立体几何的障碍及教学改进策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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王国鸽（江苏省昆山市柏庐高级中学）.浅析微课在高中信息技术教学中的有效运用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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冯龙云（江苏省苏州市吴县中学）.优化教学策略 丰富数学课堂——以“三角函数的图象与性质”一课为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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肖燕（连云港市新海初级中学）.计算思维在初中信息技术教学中的应用研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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刘翠（江苏省徐州市睢宁县朱集中学）.提升初中生数学解题能力的策略分析[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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李伟（山东省济宁市第十三中学）.浅析设计初中数学作业的有效策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第6期
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