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赵春蓉,马惠君,郜晔文(京口区实验小学).立足信息技术的小学数学课堂创新之路——以五年级下册“解决问题的策略”为例[J].理科爱好者,2023,第6期
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海阿旦(甘肃省天水市张家川回族自治县胡川镇柳湾小学).小学数学概念教学实践研究——以四年级下册“平均数”为例[J].理科爱好者,2023,第6期
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倪一忞(上海市徐汇区向阳小学).小学自然课堂教学中教学方法的优化与应用[J].理科爱好者,2023,第6期
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姜书琴1,韦宏2,黎秋苗1(南宁师范大学;南宁师范大学数学与统计学院).类比迁移思想在初中数学教学中的运用——以“分式”为例[J].理科爱好者,2023,第6期
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孔垂青(新镇中学).HPM视角下初中数学大单元教学初探——基于“认识概率”的同课异构教学案例分析[J].理科爱好者,2023,第6期
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赵志恒(天水市罗玉中学).让物理教学回归生活——浅析初中物理生活化教学的实践[J].理科爱好者,2023,第6期
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段得花(盱眙县第三中学).基于新课标的初中数学单元整体教学设计的研究——以“全等三角形”为例[J].理科爱好者,2023,第6期
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吴芳(上海市第五十四中学).教学评一体化视野下的高中数学课堂教学实践——以“函数图象的变换及其应用”为例[J].理科爱好者,2023,第6期
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郭树军(甘肃省西和县稍峪乡九年制学校).核心素养视角下的初中物理项目式教学复习课堂——以“平面镜成像”复习课为例[J].理科爱好者,2023,第6期
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