-
张长松（江苏省苏州实验中学）.考场作文写作失误例谈——以2021年新高考Ⅰ卷作文为例[J].语文月刊,2021,第11期
-
仝娜（江苏省无锡市堰桥高级中学）.基于任务驱动型写作的指令分析研究[J].语文月刊,2021,第11期
-
杨砚石（江苏省无锡市青山高级中学）.从《侍坐》章管窥孔子“为国以礼”思想[J].语文月刊,2021,第11期
-
罗献中（河南省固始县教师进修学校）.一句短诗，两处误解——怎样认识《木兰诗》中“将军”和“死”的内涵[J].语文月刊,2021,第11期
-
陆宗成（贵州省凯里市第一中学）.《赤壁赋》“之”“乎”补释[J].语文月刊,2021,第11期
-
陈明洁（华东师范大学语文教育研究中心）.《与妻书》之“司马春衫”辨释[J].语文月刊,2021,第11期
-
朱永芳，邵建新（江苏省平潮高级中学）.晴景·情景与版本变迁——对高中新课文《立在地球边上放号》一词的拙见[J].语文月刊,2021,第11期
-
付勇（湖南省郴州市湘南中学）.材料作文“生涯规划”导练[J].语文月刊,2021,第11期
-
曹杨敏1，陈如华2（广东省湛江市第四中学；广东省湛江市第四中学）.风吹过那片海[J].语文月刊,2021,第11期
-
张东升（广东省佛山市顺德区伦教中学）.认知负荷：思维工具作用于群文阅读的“牛鼻子”[J].语文月刊,2021,第11期
-
胡琬悦1，郑杰2（浙江省桐庐中学；浙江省桐庐中学）.可以承受的生活之重[J].语文月刊,2021,第11期
-
周易1，郑杰2（浙江省桐庐中学；浙江省桐庐中学）.故园二题[J].语文月刊,2021,第11期
-
谭苏婧1，陆苏琼2（广西环江毛南族自治县第二高级中学 广西环江毛南族自治县第二高级中学）.那年冬天和今年夏天[J].语文月刊,2021,第11期
-
景浩生.做最好的自己[J].语文月刊,2021,第11期
-
郑国强.为祖国奉献一生[J].语文月刊,2021,第11期
-
连晓文.追风逐月别留情[J].语文月刊,2021,第11期
-
胡礼湘（安徽省无为襄安中学）.“含英咀华”用错了[J].语文月刊,2021,第11期
-
章晓勤（安徽省铜陵中学）.“追着未来出发”辨析[J].语文月刊,2021,第11期
-
李欣荣（福建省厦门双十中学）.注释应贴合文本体式及文本语境[J].语文月刊,2021,第11期
-
徐蕾（重庆市合川龙市中学）.“惶”“遑”岂可混淆[J].语文月刊,2021,第11期
-
夏传寿（安徽省当涂县第一中学）.“河南小偷”举例不当！[J].语文月刊,2021,第11期
-
唐晓泉（安徽省阜阳第一中学）.“当涂”是“当权”吗？[J].语文月刊,2021,第11期
-
郭新国（广州市白云艺术中学）.“未来”不能作动词[J].语文月刊,2021,第11期
-
申恩军（安徽省长丰县第一中学）.“前仆后继”用错了[J].语文月刊,2021,第11期
-
汤青武（广东省东莞市大岭山中学高中部）.要“消灭”的是“贫穷”而不是“贫瘠”[J].语文月刊,2021,第11期
-
凌逾，陈柳慧，胡若霖，叶慧华（华南师范大学文学院）.“变”的魔术——统编版高中语文必修下册第六单元教学设想[J].语文月刊,2021,第11期
-
董健（江苏省南京市雨花台中学）.任务情境创设辨析——以《梦游天姥吟留别》教学为例[J].语文月刊,2021,第11期
-
叶茂（安徽省六安市金寨县桃岭实验学校）.中学文言文教学的词本位地位及实现教学价值路径[J].语文月刊,2021,第11期
-
胡敏（广东省惠州市惠阳区第一中学高中部）.读懂东坡笔下的山川——浅谈网络环境下运用地理知识解读苏轼诗文的教学策略[J].语文月刊,2021,第11期
-
李瑞妍（深圳市锦田小学）.《百年孤独》：从节选推向整篇小说阅读的文本分析与教学建议[J].语文月刊,2021,第11期
|