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杨华1,徐哲纯2(上海市南洋模范中学;上海师范大学).高中文言句读题的常见错误类型及教学策略[J].语文月刊,2022,第11期
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王春雷(广东省东莞市教育局教研室).从格莱斯“合作原则”看王熙凤隐秘的内心世界[J].语文月刊,2022,第11期
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王义刚(广州市第二中学高中部).“寡妇”到底指谁?——一次关于《孔雀东南飞》的思辨阅读之旅[J].语文月刊,2022,第11期
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李凯涛(安徽省阜阳市成效中学).崇拜时代楷模 争做国家栋梁[J].语文月刊,2022,第11期
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李彭飞(安徽省阜阳市成效中学).当代楷模 时代偶像[J].语文月刊,2022,第11期
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朱仁标(江苏省宜兴第一中学).寻常生活的诗意栖居——陶渊明形象精神取向新探[J].语文月刊,2022,第10期
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马臻(湖南省长沙市明德中学).从片段的瞬间,到哲理的永恒——《我与地坛》景物描写新论[J].语文月刊,2022,第10期
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刘士卿(北京师范大学蚌埠附属学校).一个特殊时段的心路历程——《囚绿记》意旨探微[J].语文月刊,2022,第10期
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桑进林(甘肃省张掖市张掖中学).为何采的是“芣苢”[J].语文月刊,2022,第10期
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王光佑(四川省古蔺县蔺阳中学).新材料作文“不变与机变”导练[J].语文月刊,2022,第10期
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蔡乐琳,冯荆(广州市第六中学).印象可可西里[J].语文月刊,2022,第10期
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黎嘉棋1,田卓艳2(广东省珠海市广东实验中学金湾学校;广东省珠海市广东实验中学金湾学校).阿水的眼睛[J].语文月刊,2022,第10期
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王梦萱1,夏静2(新疆克拉玛依市第十三中学;新疆克拉玛依市第十三中学).待到花开烂漫时[J].语文月刊,2022,第10期
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