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陈天（张掖市甘州区青年东街小学）.STEAM教育理念下创新小学信息技术教学实践探索[J].中小学电教,2021,第C2期
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于红霞，刘婧婧（淄博市张店区齐德中学）.教育生态学视角下的多媒体教学研究[J].中小学电教,2021,第C2期
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黄晓倩，迟晓健（浙江师范大学教师教育学院）.中国高校MOOCs学习评价调查研究[J].中小学电教,2021,第C2期
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林文灿（厦门市海沧区教师进修学校）.信息技术支持下的区域研修模式研究* ——以厦门市海沧区研修实践为例[J].中小学电教,2021,第C2期
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刘锋（张掖市甘州区张掖育才中学）.基于信息技术优化初中美术教学实践探究[J].中小学电教,2021,第C2期
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张春铭.三科统编教材巡讲活动走进延边[J].中小学电教,2021,第C2期
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李丹，黄云芳（柳州市钢一中学）.基于STEM教育理念的高中项目式教学实践 ——以《矿石小车的设计制作》为例[J].中小学电教,2021,第C2期
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杜玉霞1，贺卫国2，刘世勇3（广州大学教育学院；广东财经大学信息学院；甘肃省灵台县朝那镇中心小学）.基于自我评价应用课堂视频提升教师信息化教学能力的策略[J].中小学电教,2021,第C2期
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高众.2021年高校本科专业设置工作开展高校应避免大量重复设置“过热”专业[J].中小学电教,2021,第C2期
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卫文亮（苏州市相城实验中学）.初中VB程序设计教学中学生计算思维的培养[J].中小学电教,2021,第C2期
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李虹（东光县教师进修学校）.浅谈多媒体环境下小学语文阅读教学的实践和创新策略[J].中小学电教,2021,第C2期
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胡文婧（沈阳师范大学新闻与传播学院）.网络学习空间环境下的教学评价问题及改进[J].中小学电教,2021,第C2期
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朱同平，张芳芳（桓台县唐山镇中学）.基于希沃白板的农村小学智慧课堂探索研究[J].中小学电教,2021,第C2期
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徐杨峰（海门实验学校）.浅谈信息技术在高中语文生本课堂中的应用研究[J].中小学电教,2021,第C2期
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邱松龄（诸暨市浣江教育集团浣江初中）.基于学案导学模式的初中信息学奥林匹克竞赛辅导[J].中小学电教,2021,第C2期
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何静（铜陵市杨家山幼儿园）.基于微课培养幼儿良好习惯实践探究[J].中小学电教,2021,第C2期
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林焕新.哪些算学科类校外培训[J].中小学电教,2021,第C2期
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沈天鹏（青岛立新小学）.浅析STEAM教育理念下小学信息技术教学的策略[J].中小学电教,2021,第C2期
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高国安（铜陵市第十八中学）.基于微课优化高中英语教学实践探究[J].中小学电教,2021,第C2期
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魏玉婷（日照市岚山区巨峰镇卜落小学）.论核心素养视角下创客教育与小学美术教育的结合[J].中小学电教,2021,第C2期
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何月（铜陵市铜官区开源小学）.基于微课培养小学生数学逻辑思维能力的策略[J].中小学电教,2021,第C2期
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陈智敏，黄细光（中山纪念中学）.高中信息技术课程中实施项目式学习的挑战与应对 ——以《认识算法与程序设计：设计购买物品的最佳方案》项目的实践为例[J].中小学电教,2021,第C2期
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陆怡茜（昆山市娄江实验学校）.利用希沃白板优化小学英语教学课堂互动的实践探索[J].中小学电教,2021,第C2期
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黄小止（南安市第一实验小学）.小学科学与信息技术深度融合的路径[J].中小学电教,2021,第C2期
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张明（南京市瑞金北村小学）.利用多媒体打造小学体育高效课堂的策略探究[J].中小学电教,2021,第C2期
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金林（山东大学附属中学千佛山校区图书室）.数字图书馆在中小学教学中应用的优势及策略[J].中小学电教,2021,第C2期
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侯德斌（古浪县第五中学）.影视资源在高中语文阅读教学中的运用策略[J].中小学电教,2021,第C2期
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王赟（张掖市甘州区金安苑学校）.浅谈初中信息技术课堂中实现有效互动的策略[J].中小学电教,2021,第C2期
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王佳羽（昆山经济技术开发区世茂小学）.翻转课堂教学模式在小学英语教学中的实施策略[J].中小学电教,2021,第C2期
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高毅哲.中国东北亚语言研究中心揭牌[J].中小学电教,2021,第C2期
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