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期刊文章列表

  • 祖松梅1,曾伟红2(广东省深圳市教育科学研究院实验小学(光明);北京师范大学南山附属学校).例谈小学游戏化识字教学的自主创新与实践[J].基础教育参考,2021,第12期
  • 王静娟(浙江省平湖市行知小学).例谈走向深度学习的法治意识培植[J].基础教育参考,2021,第11期
  • 周叶妮(江苏常州市第一中学).用课堂问题打造“问题”课堂——以“做好量变的准备促进事物的质变”为例[J].基础教育参考,2021,第11期
  • 杨惠珍(福建省华安县实验小学).教师“下水”文写作的实践与思考[J].基础教育参考,2021,第11期
  • 葛洪波(山东省莒南县筵宾镇初级中学).家国同构视野下的古诗文阅读鉴赏路径[J].基础教育参考,2021,第11期
  • 陈雅雅(福建省厦门市湖里幼儿园).园本教研提升教师专业能力刍议——以户外自主游戏专题研讨为例[J].基础教育参考,2021,第11期
  • 王菠(哈尔滨学院).台湾地区幼儿园体育课程建设的目标解析与路径探索——基于《幼儿园教保活动课程大纲》的分析[J].基础教育参考,2021,第11期
  • 倪百明(北京市海淀区上地实验小学).新时代背景下小学生劳动素养培育的实践路径初探[J].基础教育参考,2021,第11期
  • 王潇1,牛雪2(北京学生活动管理中心;北京市少年宫).试论少儿舞蹈课堂教学模式的转型[J].基础教育参考,2021,第11期
  • 陈云龙(江苏省南京市北京东路小学信息中心).基础教育学校信息化装备安全高质量管理探析[J].基础教育参考,2021,第11期
  • 郭先富(重庆市融汇沙坪坝小学).“三人行”研修共同体建构的实践探索[J].基础教育参考,2021,第11期
  • 张娜1,2,唐明华3(北京科技大学基础教育管理中心;北京科技大学附属小学党支部;北京科技大学附属小学).化“管”为“育”:基于尊重理念的校园手机管理的教育实践[J].基础教育参考,2021,第11期
  • 唐黎明(广东省深圳小学).小学数学微项目化学习的设计与实践研究[J].基础教育参考,2021,第11期
  • 张斌(山东省肥城市实验小学).基于STEM教育理念的N141项目导学模式开发与实践——以“探究钢笔墨囊的奥秘”为例[J].基础教育参考,2021,第11期
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