-
方明1,邹芳2(贵州省兴义民族师范学院;贵州省兴义民族师范学院附属中学).义务教育科学课程与物理课程的比较分析[J].数理天地(初中版),2022,第24期
-
李雪芹(山东省淄博市博山区博山镇郭庄学校).直角坐标系中的几何旋转问题探究[J].数理天地(初中版),2022,第24期
-
申大明(江苏省徐州市徐庄中学).二次函数背景下三角形的面积问题探究[J].数理天地(初中版),2022,第24期
-
谢笑阳(北京市朝阳实验小学本部).金秋时节[J].数理天地(初中版),2022,第24期
-
陶琳(江苏省徐州市第三十一中学).关于面积问题特殊解法的举例探究[J].数理天地(初中版),2022,第24期
-
王小华(上海市徐汇中学).关于三角板问题构建的讲评与探究[J].数理天地(初中版),2022,第24期
-
战文颜(山东省威海恒山实验学校).初中数学解题策略的研究及应用[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
张艳伟1,张孟梦2(北京市平谷区东高村学校;北京市第九十四中学机场分校).合作学习视域的大单元整合初中数学教学探讨[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
汤双(南通市北城中学).合作探究式教学法在初中数学教学中的应用初探[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
高雁(江苏省苏州市吴江区松陵第一中学).有效教学理论下的初中数学复习课教学[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
金云崔(云南省富源县第四中学).初中数学解题思维模式培养的有效探究[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
杨凯东(江苏省启东折桂中学).新课程理念下学生数学问题意识的培养方法[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
刘长友(江苏省常州市武进区前黄实验学校).浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
朱桂超(福建省厦门市音乐学校).聚焦核心素养 培养关键能力——2022年版新课标背景下的数学关键能力的培养[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
李雪雪(江苏省徐州市第三十三中学).核心素养视角下初中数学概念教学策略研究[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
韩淑桦(河南省商丘市第一中学).中考视角下初中数学课堂有效教学的策略研究[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
冯国隆(甘肃省白银市景泰县草窝滩初级中学).刍议信息技术在初中数学教学中的应用[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
张云,陈静(山东省枣庄市台儿庄区涧头集镇木庄学校).添加辅助线的根——图形变换[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
李强(山东省枣庄市台儿庄区古城学校).四边形中辅助线的常见添加方法[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
谢陈(山东省聊城市聊城文轩初级中学).二次函数中的线段最值问题[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
高鹏(江苏省扬州市扬州大学附属中学东部分校).例讲反比例函数综合问题的解答[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
董军宝(甘肃省陇南市宕昌县大寨九年制学校).关注错解归因,提升解题能力——以初中数学为例[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
陈展妍(广东省中山市第一中学).素质教育背景下初中生数学实践能力培养的案例探析——以广东省中山市第一中学初二学生为例[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
季金金(江苏省南通市通州区育才中学).艺术教育融入初中数学课程教学中策略的探究[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
马豪泽(河北省邢台市第二十四中学).一封来自未来世界的信[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
郑骏熹(广州市第八十六中学).我的小小科学梦[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
王常瑞(深圳市鹏兴实验学校).二十年后的我[J].数理天地(初中版),2022,第23期
-
周越.Another “Ice Age” on the Way?[J].数理天地(初中版),2022,第23期
|