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史瑾1，薛海平2，方晨晨3（首都师范大学学前教育学院；首都师范大学教育学院；北京大学教育学院）.超前“抢跑”能够为学前儿童持续赋能吗？* ——早教班对儿童学习与发展影响的追踪调查[J].当代教育论坛,2022,第3期
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