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本刊编辑部.续写民族教育百年辉煌[J].中国民族教育,2021,第C1期
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祁占勇，潘姿曲（陕西师范大学教育学院）.我国少数民族中小学生人文底蕴的现状调查及对策研究[J].中国民族教育,2021,第12期
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雷湘竹（广西民族大学；广西社会心理学会）.“五字诀”：促进农村留守儿童发展[J].中国民族教育,2021,第12期
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杨天舒，刘震，路杨（中央民族大学文学院）.赓续红色基因 创新思政教育模式[J].中国民族教育,2021,第12期
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徐杨，李景.“双减”落地一学期 看学校如何突破[J].中国民族教育,2021,第12期
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陈立群.立足校本自培 助力教师专业发展[J].中国民族教育,2021,第12期
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卢立涛（北京师范大学教育学部）.“依法养娃”赋权更需增能[J].中国民族教育,2021,第12期
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刘瑞梅（云南省昆明市五华区云南民族中学）.关怀民族学生从“心”开始——学生成长“导师制”活动案例[J].中国民族教育,2021,第12期
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本刊编辑部.编者按[J].中国民族教育,2021,第12期
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